个人自学计划 xx 年个人自学计划 韩进官 为进一步提高本人的理论素养、工作能力和学习能力，带头营造学理论、强素质、促发展的浓厚氛围，结合部机关工作实际，特制订个人理论自学计划如下：
一、总体目标 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，按照“理论深厚、业务精通、素质过硬”的总要求，坚持以学促进，学以致用的原则，通过理论自学，努力提高自身的理论水平、政治素养和拒腐防变能力，进一步转变工作作风，提高工作效率，树立良好形象；切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作，使自身修养得到增强，办事能力得到提高，达到“有思想、有能力、有修养、有朝气”的宣传干部形象要求，不断提高办事效率，为推动部机关各项工作再上新台阶做出积极的努力。
二、学习内容 重点学理论、学政策，今年我打算学习的主要内容有：《中国特色社会主义理论体系学习读本》； 《社会主义核心价值体系》； 《七个怎么看》； 《中国共产党党史》第二卷《苦难辉煌》； 《转变经济发展方式研究》；
《关键在落实》； 《新时期宣传思想工作》； 《思路决定出路》等 三、自我要求 1、理论学习采取集中学习与个人自学相结合的方式进行。每年集中学习至少 12 次，集中学习时做到有辅导人、有中心发言人、有辅导讲义、有学习交流、有学习体会。
2、除参加集中学习外，每周要挤出一定时间对照学习计划开展自学。自学要有学习笔记、学习心得和调研报告。调研报告不少于 2 篇，心得体会不少于 2 篇。
3、自我约束，遵守学习纪律，若因工作原因白天不能自学，晚上一定抽时间自觉补课，确保完成全年的自学任务。
4、自己严格要求自己，时时处处起模范带头作用，圆满完成自学任务。
5、在自学过程中，注意理论联系实际，自觉将理论同我县的具体实际联系起来，做到理论和实践相结合，运用理论解决实际问题。
四、学习时间安排 1-2 月：《中国特色社会主义理论体系学习读本》； 3-4 月：《社会主义核心价值体系》； 5 月：《七个怎么看》； 6-7 月：《中国共产党党史》第二卷《苦难辉煌》；8-9 月：《转变经济发展方式研究》；
10 月：《关键在落实》； 11 月：《新时期宣传思想工作》； 12 月：《思路决定出路》 xx 年 1 月个人自学计划(二) 个人自学计划 城关镇中心学校李兰芳 新的一学期开始了，面对进入六年级的学生，以及刚刚接触英语的四年级的孩子，看着他们一张张稚嫩又纯净的脸庞，我问自己：“你要给他们些什么？你又有多少东西可以给他们？”我反复地问自己，却不知该如何去回答。面对将近 260 名学生，怎样才能使他们学有所成？一连串的问号使我久久不能入睡。
总觉得要提高自己，首要任务是自己的政治素养，这一点毋庸质疑，我会很努力去学习党的政策、方针、法律、法规，使自己依法执教，用法律维护自己和孩子们的利益。
其次，要提高自己的素质，就要提高自己的业务技能、水平，使自己能平静的面对家长、社会的目光。学生的作文上写“教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。”我每天都在燃烧着自己，可怎样才能照亮更多人？怎样才能放出最耀眼的光芒？ 案头放着《新课程标准》（打印稿），放着《新课程怎样教》，放着《走进新课程》。这些书籍都是我的良师益友，有了他们，我才可以提高自己。本学期，我准备从以下几点提高自己的业务水平。
1.认真学习新课程的有关书籍，提高自己的备课能力。
备课是上好一节课的关键，因而在备课时，除了关心教师自己该做些什么外，还应放更多的精力给学生，考虑该让孩子们干什么，怎样干了效果最好？还应考虑学习不仅仅是课堂的事儿，课前参与、课后复习都应该是学生的事儿。不！应该是教师有序指导下学生完成的事儿！
2.多听有经验老教师、身边优秀教师的课，从课堂教学的能力方面提高自己。
平时上课多琢磨，下课及时写好反思，反思自己的成功之处，亮点，下一课能否继续运用；也反思自己的失误、不足，是否有失态、做得不够好的地方，今后怎样改掉？上课时是否体现了新课程理念？是否让孩子们尽可能多的学到了知识？ 3.作业布置科学合理。
在作业布置方面，严格要求自己。在布置前先想一想自己是否能如期完成？坚决不让孩子做作业的奴隶，要让他们轻松完成作业，还能掌握所学知识。
学习的地方太多太多，眼前的月光又亮了一些，我看到了孩子们又开始快乐的学习了。个人自学计划(三) “三严三实”专题教育个人自学计划 围绕中央、省委部署要求，根据《市委常委会开展“三 严三实”专题教育工作计划》，为从严抓紧个人自学、加强专题学习研讨，制定如下自学计划。
一、学习目标 对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、
创业要实、做人要实”，围绕重点内容，加强专题学习，与贯彻落实盐城市委六届六次全会精神结合起来，与学习刘文胜同志先进事迹结合起来，与推动全市经济社会发展迈上新台阶结合起来，与做好当前各项工作结合起来，确保学有所思、学有所悟、学有所得、学有所进，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，为开展“三严三实”专题教育奠定思想基础。
二、学习时间 从 5 月 20 日—11 月 20 日，周一至周五每天自学不 少于 1 小时，周六、周日每天不少于 4 小时。工作之余，利用一切可以挤出的时间学习。
三、学习内容及进度安排 根据中央和省委、盐城市委规定的必读书目，突出读 原著、学原文、悟原理，围绕严以修身、严以律己、严以 用权三个专题，按照一周至少 2 篇的进度，通读必读篇目，做到真学、真懂、真信、真用。
（一）专题一：严以修身，突出铸魂补钙，加强党性 修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。
1.第一个月（5 月 20 日—6 月 20 日）
重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平同志在江苏 视察时的讲话》、刘云山同志在“三严三实”专题教育工作座谈会上的讲话、省委书记罗志军同志在全省“三严三实”专题党课上的讲话、盐城市委书记朱克江同志在全市“三严三实”专题党课暨专题教育部
署会上的讲话、《优秀领导干部先进事迹选编》。6 月 15 日左右，围绕严以修身和学习刘文胜同志先进事迹，撰写心得体会。
2.第二个月（6 月 21 日—7 月 20 日）
重点研读《习近平同志在新进中央委员会的委员、候 补委员学习贯彻党的十八大精神研讨会上的讲话》、《习近平同志在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话》、《“一把手”抓“三严三实”专题教育指导手册》、《领导干部“三严三实”专题教育学习资料汇编》。7 月 1 日左右，结合庆祝建党 94 周年，撰写心得体会。
（二）专题二：严以律己，严守党的政治纪律和政治 规矩，自觉做政治上的“明白人”。
3.第三个月（7 月 21 日—8 月 20 日）
重点研读《党章》、《习近平同志在十八届中央纪委五 次全会上的讲话》、《中共中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》、《中共江苏省委关于改进工作作风、密切联系群众的十项规定》、《中共盐城市委关于改进工作作风、密切联系群众的十项规定》和东台市《关于进一步改进工作作风、密切联系群众的十项规定》。8 月 10 日左右，围绕严以律己，撰写心得体会。
4.第四个月（8 月 21 日—9 月 20 日）
重点研读《习近平同志关于全面依法治国论述摘编》、《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》、《习近平同志关于〈中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定〉的说明》、《中共江苏省委关于落实从严管理干部“五个要”的若干规定》、《中共盐城市委
关于认真落实全面从严治党要求的规定（试行）》、《盐城市各级干部依法办事行为规范》、《盐城市全民知法守法行为规范》。9 月 3 日左右，结合抗日战争胜利 70 周年纪念日，撰写心得体会。
（三）专题三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的良好形象。
5.第 5 个月（9 月 21 日—10 月 20 日）
重点研读《习近平同志关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《中共中央关于全面深化改革若干问题的决定》、盐城市纪委编印的《〈习近平同志关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编〉解读》。10月 10 日左右，围绕 严以用权、真抓实干，撰写心得体会。
6.第 6 个月（10 月 21 日—11 月 20 日）
重点研读《习近平同志在十八届中央纪委二次全会上的讲话》、《习近平同志在十八届中央纪委三次全会上的讲话》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》和东台市关于党风廉政建设的各项规定。11 月 10 日左右，围绕全面从严治党、践行“三严三实”，撰写心得体会。
四、学习要求 一是严肃认真、端正学风。从讲政治、守规矩的高度，严格按照既定计划，实打实地抓好个人自学，做到学而信、学而用、学而行，思想跟进、政治跟进、行动跟进，确保学习不虚不空、不走过场。
二是创新方式、提升效果。坚持边看、边想、边写，每月撰写不少于5000 字学习笔记。围绕学习专题，组织开展短时间、多频次的集中
自学，每个专题至少安排 2 次市委中心组学习交流会。
三是统筹兼顾、科学安排。坚持个人自学与日常工作有机融合，紧密联系工作实际和个人思想实际，处理好学习与工作的关系，灵活分配学习时间，确保学习任务得以落实，实现学以致用、学用相长。个人自学计划(四) “三严三实”专题教育个人学习计划 xx 年 5 月 根据市委“三严三实”专题教育部署及院党委“三严三实”专题教育安排，为扎实开展个人学习活动，保证个人学习取得实效，制定本学习计划。
一、学习方式 1.个人自学。根据院党委关于开展“三严三实”专题教育工作方案要求，自学规定书目和自选书目。
2.集中自学。参加院党委组织的集中自学。
3.互动交流。与班子成员交流学习体会、学习心得、学习收获，互相学习好的学习方法。利用集中研讨，汲取好的学习成果。
4.网络学习。利用网络及党校手机报等进行学习，观看专题教育片等。
5.实境学习。到周恩来纪念馆、德园等进行实境课堂学习。
二、学习书目规定读本 《中国共产党章程》、《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平关于全面依法治国 论述摘编》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《全
面建成小康社会与中国梦》、《坚持和发展中国特色社会主义》、《永葆清正廉洁的政治本色》、《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》等。
自选读本《改革热点面对面》、《辩证看务实办》、《西式民主怎么了》„ 三、进度安排 1.6 月—7 月 重点学习《习近平同志在江苏视察时的讲话》、《习近平同志在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上的讲话》、《习近平同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》、《习近平同志在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》、《习近平同志在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话》、《改革热点面对面》等篇目。
2.8 月—9 月：
重点学习《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》、《习近平同志在十八届中央纪委五次全会上的讲话》、《中共中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》、《中共江苏省委关于改进工作作风、密切联系群众的十项规定》、《市委关于改进工作作风、密切联 系群众的十二项规定》、《省委关于落实从严管理干部“五个要”的若干规定》、《西式民主怎么了》等篇目。
3.10 月—11 月：
重点学习《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》、《习近平同志在十八届中央纪委二次全会上的讲话》、《习近平同志在十八届
中央纪委三次全会上的讲话》、《习近平同志在十二届全国人民人大一次会议江苏代表团审议时的讲话》、《辩证看务实办》等篇目。
四、学习要求 增强主动意识，合理安排学习时间，认认真真、原原本本学习规定内容，深刻领会“三严三实”的重大意义、丰富内涵和实践要求要发扬理论联系实际的学风，对照检查个人思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的差距和不足，带着问题学，联系实际改。以身作则、率先垂范，学深悟透、立行立改。
结合学习，查找、完善“不严不实”问题清单，并逐项落实整改。
附：学习进度安排表 附：
“三严三实”自学进度安排表个人自学计划(五) 个人自修计划 张燕 随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，教师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。学校立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地的抓好教师业务学习，作为教师，我要也要通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学质量。
一、个人情况分析 现代快节奏的工作模式对我们青年教师来说既是机遇又是挑战。我们
要在工作的同时坚持不懈的学习，才能顺应时代的潮流。本学期我带三年级语文，三年级是小学语文教学的转折点，如何培养学生自主识字、进行探究性阅读、有创意的表达这些方面我没有经验，有待进一步的学习与研究，所以本学期在业务方面重点研究低年级教学，形成有个人特点并适应学生的教学模式。
二、自修目标 1、加强学习，掌握正确的教育观点。
2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。
3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。
4、加强将所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。
5、了解国内外大事新闻，结合教学，教会孩子从小做起，关心国家大事，树立远大理想。
三、自修重点 业务方面重点学习优秀案例的设计及有关语文教学的论文；政治学习方面重点学习“两会”精神；另外结合《中学语文早读方案》夯实个人语文功底。
四、具体措施 1、合理安排学习时间，并制定个人学习的具体书目。
2、学习《中小学教师职业道德》，提高教师的职业道德素养。
3、多争取机会，听教学水平较高的教师上公开课，提高自己的业务水平。
4、认真学习新课程标准中的改革与要求。
5、大胆尝试，创新，使教育教学有新的突破。
6、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。
7、加强自身素质的提高，读一本教育理论书籍、写 6000 字的读书笔记、完成一篇 1500 字以上的教育教学论文。
五、学习时间安排 1、每天利用一到两小时进行学习。
2、午餐后半小时，12：00——12：30，通过网络或新闻，了解国家大事及国内外新闻，增长见识，扩宽视野。
3、睡前半小时，晚上 9：00-10：00 学习教育教学专著，并做摘抄记录，对自己喜欢的书写心得，增强自己的业务知识和个人素养。
六、学习内容安排 根据自身情况，我主要将学习内容分为政治业务理论、教育教学技能、教育科学研究、个人修养几个方面。本学期，在政治业务理论学习上，我将重点学习科学发展观等一系列讲话精神，教学方面将围绕新课改开展自学，而且在教育科学研究、个人修养方面，重点通过网络，对新知识、素质教育也要有一些有益的自学活动。
通过学习新思想、新观念，研读与教师工作密切相关的典型事例，深入反思，结合自己的问题寻求科学的、最佳的解决方法。在学习过程中深入研究，认真记录学习中的所思、所想、所做，把学习、科研、实践有机的结合起来，按照实施建议去学习，在理论上得到提高，还能创造出更好的学习方法，结合自己的教学实践，找出自己教育教学
过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增强自我完善的意识，明确自我前进的方向。
另外，在自身的充实方面，我打算继续学习语文专业知识，努力提高自己的专业水平，更好的为教学服务。个人自学计划(六) xx～xx 学年度教师个人自修计划 为全面提高自己的教育教学能力和个人专业素养，成为一名德才兼备、富有科学理论和创新能力的小学教师，从而适应新世纪教育发展的需要，实现促进教育质量全面提高的目的，特制订个人自修计划如下：
一、自修目标：
1、师德高尚，人格完善。
2、更新观念，在自学中实现个人学习，在交流中发展团队学习，业务水平再上新台阶。
3、有扎实的专业知识、过硬的教学基本功，有一定的教科研能力，参与课题的研究。认真学习有关理论知识。规范整理，扎实记忆，真正做到学以致用。
4、提高整合利用一切可以利用的教育教学资源的能力。
5、使自己不断形成能用发展的眼光、教育的眼光看待学生和用整体的、和谐的眼光看待教育性活动的专业素养。
二、自修内容
内容仅供参考