近年来，青海省校园足球工作在教育部、省委、省政府的亲切关怀下，在省体育局等相关单位的支持下，已进入快步稳定的发展轨道。青海省紧紧抓住普及青少年校园足球这个关键环节不放松，加强教体结合力度，增加经费投入，为青海省校园足球事业的发展和后备人才的培养工作创造优良的环境，不断推动青海省青少年足球事业的全面、稳定、健康、持续发展。
一、校园足球工作开展情况
青海省青少年校园足球工作会议召开之后，青海省认真贯彻落实习近平总书记、李克强总理、刘延东副总理关于抓好青少年足球、加强学校体育工作重要指示精神，积极普及青少年校园足球，加强教体结合力度，为青海省校园足球事业的发展和后备人才的培养工作打牢基础，不断推动青海省青少年足球事业全面、稳定、健康、持续发展。2015年，教育部、国家发展改革委、财政部、新闻出版广电总局、体育总局、共青团中央联合印发了《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》，青海省成立了校园足球工作领导小组，对全省校园足球工作进行了部署，明确了工作目标、重点任务和基本保障。
不断加大校园足球教练员、裁判员的培训力度。近年来，青海省教育厅选派了20名高校和中小学优秀的足球专业教师赴法国、英国参加校园足球教练员培训。各市（州）、县（区）政府分管领导、教育局分管局长及校长约80人参加了全国校园足球行政管理人员和校长培训班。积极举办全省校园足球体育教师、教练员、裁判员培训班，共培训教师600余人次，目前，有近120名教师获得了国家等级裁判员资格。2017年9月18-24日，组织开展了2017年中国足协D级教练员培训班，培訓主要包括足球训练内容和程序设计、训练方法与原则、教练员指导要求、青少年身心发展特点等内容，并开展了足球基础技巧、带球盘球短传长传、对抗性训练等实践内容。此次培训班共培训24人，均通过考试获得了中国足协D级教练员证书。
积极构建校园足球联赛体系，组织开展了青海省大学生校园足球联赛，青海省青少年足球锦标赛，小学、初中、高中、大学五人制校园足球四级联赛，西宁市中小学生足球联赛等竞赛活动。2017年，青海省教育厅联合省体育局举办了2017年全国青少年“未来之星”阳光体育大会青海分会场暨青海省第四届少数民族中学生运动会，本届运动会将校园足球比赛纳入运动会比赛项目中，吸引大批学生参加各级各类校园足球竞赛活动，扩大了参加足球活动的人数，使校园足球的发展普及成为青海省校园体育运动的新常态。2017年11月30日，青海省2017年国际足联Live Your Goals（追梦）女孩足球节活动启动仪式在西宁市育才学校举行，西宁市育才学校、古城台小学等学校的400多名喜爱足球运动的女孩参加了此次活动。活动期间，女孩在教练员的带领下分组进行了五人制足球赛、手拉手传球接力赛、射门接力赛、射目标赛、运球绕过标志物射门、亲子足球赛等活动。活动中，女足小队员们全身心投入，参赛热情高涨。
二、校园足球特色学校评选情况
为普及校园足球，扩大青少年参加足球活动的人数，发挥校园足球特色学校的引领作用，目前，青海省共有97所国家级校园足球特色学校，3个国家级校园足球试点县（区），60所省级校园足球特色学校。到2020年，青海省将建设100所国家级校园足球特色学校，100所省级校园足球特色学校，打造100支具有特色的校园足球队，通过普及校园足球运动，激发青少年学生热爱足球的热情和活力，全省各市（州）、县（区）均开展了一系列青少年足球活动，参加校园足球活动的人数不断增加，普及工作呈现出良好的发展趋势。
三、存在的问题
虽然青海省青少年校园足球取得了一些成绩，但青海省校园足球活动开展的水平和质量、广度和深度等方面都与国家要求和先进地区相比有较大差距。一是足球场地不足制约了青少年校园足球活动的开展。二是缺乏青少年校园足球工作经费。三是缺乏专业的足球教师进行教学、训练，体育师资的数量和业务水平无法适应开展青少年校园足球活动的需要。
四、下一步工作计划
一是进一步加大师资培训力度。青海省教育厅协调青海师范大学体育学院、青海民族大学体育系组织全省体育教师开展足球教师、教练员、裁判员培训，进一步增强足球教学训练质量和师资力量，缓解足球专业教师缺乏状况，确保学校能够开设足球课。
二是多渠道、多形式配备学校足球教师，确保每所足球特色校有1～2名足球专业教师。采用“转、培、聘、兼”等多种形式，鼓励专业能力强、思想作风好的足球教练员、裁判员、有足球特长的其他学科教师担任兼职足球教师，通过考录，优先录用足球专业体育人才到学校任教，吸纳优秀足球退役运动员和足球专业毕业生到学校支教或任教。
三是成立青海省校园足球发展联盟。着眼统合运用青海省教育、体育部门资源和社会力量，全方位推动校园足球和发展普及。同时，为运动员升学、学校招生等政策提供支撑和保障，确保青海省校园足球运动发展具有系统性和连续性，探索适合青海省校园足球发展的新模式。
四是推进体育课程改革。在足球教学方面，将把足球基本知识、基本技能纳入中小学体育课程必修内容，在校园足球特色学校开设足球课。同时，加大对校园足球的宣传力度，将足球操纳入大课间活动内容，普及足球教学，培养学生的足球兴趣，健全校园足球活动风险防控机制，解决学校、学生和家长的后顾之忧。