2019年学校财务工作总结
篇一：
20XX上半年的工作已经接近尾声，我校的财务工作也到了半年的总结阶段，财务管理是学校中心工作之一，学校财务工作的有效管理既能调动教职工的积极性，促动学校健康快速地发展，同时又能增强学校可持续发展的后劲。在教管组的领导下，我们严格执行《XX镇中小学校财务管理方案》和相关规定，实行“校长负责，集中管理，分校核算”的财务管理体制，规范学校的财务管理，确保了教育经费的有效使用和财务工作的健康发展。
一、更新财务管理理念，促动学校健康发展
财务管理的理念直接关系到财务管理的成败。为了学校的健康发展，为了老师的待遇稳步提升，我校本着保运转、保安全、保稳定、保发展和“量入为出、开源节流、统筹兼顾、科学合理”的原则，严格执行相关财务政策，细化项目，分类核算。该用的钱很多用一分，不该花的钱不多花一分。该建设的工程按高标准建设，不建临时性工程项目。使开支的每一分钱都有利于学校教育教学，有利于学校的健康、持续发展。
二、严格执行政策，完善理财机制
近几年，我们认真贯彻落实《XX县中小学财务报帐制及公用经费精细化管理办法》，严格执行《XX镇中小学校财务管理方案》和《公用经费定额标准》，实行“校长负责，集中管理，分校核算”的财务管理体制，从《方案》公布起，我们以核算点为主体，实行报帐制和公用经费精细化管理。校长是财务活动的第一责任人，分管财务的领导为直接责任人。
三、实行预决算制度、执行月报帐制度。
根据《XX镇中小学校财务管理方案》，在每月初的4个工作日内，由分管财务的领导和学校报帐员到教管组审核、审计、报帐。由教管
组核算点统一管理。每月底在学校办公室公布本月的收支，预算下月
支出情况，实行了动态化管理。
每学期初，学校报帐员到核算点领取备用金，支付学校的零星开支。超出XXXXX元的大额开支，先由学校写好支出的用途和预算书面
申请报告，再经教管组会计审查、助理审批后方能实施。之后，报帐
员将支出的原始凭证完善“三证”，到核算点办理直接支付手续。最后，由核算点将原始凭证连同批准的“审批文件”一同入账。实行了
预决算制度。为学校财务管理规范化建设奠定了良好的基础。
四、规范财务管理，促动学校健康发展。
为了规范学校财务管理，我校在财务管理过程中，坚持“量入为出，开源节流”的原则，做到用前有预算，用时有监督，用后有公示，尤其是后勤帐的民主化管理，实行了随时发生，随时入帐，一月一清理，一月一做帐的制度和收费公示制度。对较为敏感的招待费和差旅费、培训费等费用的报销方面作出了严格规定，（如招待、差旅是为
哪个项目服务的，费用就在哪个项目列支。）在学校基建、设备购置
等工作中，量入为出，开源节流，勤俭持家，严格按预算项目和收入
进度，合理安排支出，做到无预算不开支，有预算不超支。保运转、
保稳定、保发展。对教职工福利待遇实行多劳多得、优劳优得，保持
教职工待遇稳步提升。通过这个系列规定的实施，学校财务管理中存
有的支出混乱现象得到了遏制，切实推动了学校财务规范化建设。初
步实现了公开、公平、民主、科学化的民主理财，科学管理的目标。
但是，我们的财务管理还是有一些不足之处的。它既有人为的因素，也有社会环境的影响。如情理和法规的矛盾，物价和预算的矛盾，导致交通费、差旅费、会议费、培训费等超过我们的预算。
财务管理是一门科学，也是一门艺术，善理财者，利用这个杠杆
调动教职工的积极性，促动学校健康快速地发展，同时又能增强学校
可持续发展的后劲。财务管理的规范化、科学化、民主化是我们不懈
追求的目标，我们将持续地学习科学理财，持续探究、改进管理方法，力争向管理要效益，把有限的资金用到急需的地方，进一步搞好财务
公开，民主理财，为学校各项工作顺利实行、学校健康快速发展而努力。
篇二：
一年来，在上级和学校领导的关心、支持下，本人始终不忘坚持
认真学习，紧紧围绕学校工作大局，立足本职工作，兢兢业业，在稳
定中求创新，在创新上求发展，创造出一流工作业绩为学校教学服务，现将本学期工作总结如下：
一、认真学习，提升自身业务素质
本人的工作岗位虽然在后勤，但本人始终不忘学习。一是认真学
习党和国家的法律法规，每晚的中央新闻30分和地方新闻是必看内容，了解大事要事，增强法律意识；二是认真学习《会计法》等法律、法规，积极参加会计资格培训、年审等，促动工作更好更有效的展开；
三是经常向行家里手学习，比如：在电脑操作中遇到不懂、不会的问题，就立即找张兴旺老师或者陈宝玉老师请教、探讨，请教、探讨后，就在大脑中记一遍，然后在笔记本中记载下来，再加以灵活使用，直
至完全掌握为止。
二、任劳任怨，乐于奉献。
本人的工作岗位在学校财务室，财务工作琐事多，心要细，要求高，压力大，因次在处理每一件事时，都往往存有着一定的困难和复
杂的矛盾。尤其是在学校欠债、经济不宽余地情况下，债务要还，学
校的经费也要正常的运转。在这即要保运转，又要偿还债务的情况下，作为财务工作人员，就要当好学校领导的参谋，精打细算，统筹规划。在这心要细、压力大、琐事多的工作环境中，作为财务工作人员，既
要有宽阔的胸怀和乐观主义精神，又要有大公无私，廉洁奉公，吃苦
耐劳，任劳任怨，爱校如家，不图名利，公道正派，埋头苦干，不计
较个人得失、处处以学校利益、师生利益为重的奉献精神。总之，工
作千头万绪，本人始终本着〞认真细致〞的态度来完成每一项工作。
三、认真履行职责，服务于教育教学。
全心全意为人民服务的遵旨，既是一种崇高理想，又是一种政治
要求，更是一种实际行动所在。学校财务工作负担者相对应的不可推
卸的职责，只有立足于自己的工作岗位，结合自己的特殊的工作特点，完成自己负责的任务，才是为人民服务的体现。该办的事，要认真细
致的坚决办，不拖拉；能办到的事马上办，不等不靠；不好办的事，
想方设法去办，不推不拖。一切为学校、为教师、为学生着想。在服
务于教学的同时，严格按照上级规定，实行收支两条线管理，严格遵
守财经纪律，做到有计划的使用经费，从严掌握开支。按照法律、法
规及上级主管部门的要求，单据报销均需主管校长、分管领导审批签
字方可报销。
四、谦虚谨慎，做好传、帮、带工作。
财务工作性质，衔接性比较强。在学校决定安排新人接我班后，
我就先领着她到教育局、人事科、计财科、教育科、勤办；财政局、
行财科、国库科、社保科、预算外局；区政府人事局、物价、局档案局；市社会保障局、市医保中心、市地税局等所要办事的单位走一趟，认认门户，作个交接，试着让她先做一些简单的事情。第二步教她怎
样报账，填写报账单，什么样的凭证，属什么科目或哪一级的科目。
第三步教她怎样做帐。总之，我把我所知道的，毫不保留地传授与她。同时，自己要谦虚谨慎，向她人学习自己没有掌握的知识，取长补短，相互学习，共同进步。
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