ppt,教导处工作总结
篇一：PPT教导处工作总结
工作总结
转眼新的一学年就将结束，总结这一学年的工作，我心中经常在反思，我们所从事的工
作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。因为有了这些追问，才使我的工作
和我的生命更有意义，从事教导主任工作的两年来我感到非常有意义，因为我可以用我的知
识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对未来有用的东西，
可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想，在全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投
入工作才能享受工作的快乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用最大的
真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。
一、关注学生的发展，对学生负责。从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，
一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力
转变观念，把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师
生之间就能处于一种和谐的状态，许
多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成
绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，
走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等
相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生
接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不
够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师
的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。科
学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学
习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有
多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，教育是一项高
难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐
岗敬业，定会有所收获。我的精神生
活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
二、为教师的发展作想，对教师负责。新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，
同样末来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领，在校长室的指导下，精心制定了以人为
本的校本教研计划，汇同教导处其他和教科室组织新型的教学研究活动，通过集体备课-上课
-听课-沙龙式研讨这样的案例分析，让更多的教师参与到教学活动中来，增强了教研活动的
实效性，努力提高教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关，
我积极宣传发动广大教师撰写论文，让教师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机
会。上级贯彻的有关教师培训精神，能认真布置，及时宣传，使广大教师能及时领会。
三、加强服务意识，对学校负责。作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教导处成员，做好以下几方
面的工作：
1、在校长室的指导下，和教导处其他成员研讨，制订
好学校的教育教学工作计划，并组
织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。
2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中抽测和期
终检测工作。
3、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学
研究和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。
4、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。
5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教
研活动。协助分管领导具体负责学校各室的管理工作。
作为教导主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位
教师合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校发展的基
础，我为学校的每一个人骄傲。我也期待着明年，我们合作得更愉快。工作总结
本学期本人担任了小学教导主任后，分管教学教研、师
生多元评价、读书活动、阳光体
育等工作，我的原则就是“抬头做人，低头做事”。现对本学年度的工作情况，作一简要总结。
一、政治思想方面
本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉
遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服
务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理
制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，
自己先做到。校长吩咐的事，尽自己的努力去办好；教师需要解决问题，尽自己的所能去解
决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。
二、加强理论学习，提高自我业务理论水平我始终以“国家十一五教育发展纲要”理论精神来武装自己的头脑，教学之余，常看与
此类有关的文章。诸如《人民日报》的社论，《人民教育》的理论文章。坚持不懈的学习《教
师法》、《教育法》、新《未成年人保护法》等法律法规，逐步深刻体会尊师重教，爱护学生，
保护学生权益的含义。
三、廉洁自爱，树立师者良好形象本人始终以一个教师的身份来严格要求自己，坚决不受任何不良思想、不良社会风气的
影响。拒“非法活动”于大门之外，洁身自好。根据上级的文件精神，从未也绝不参与短信
诈骗，不但如此，而且经常利用各种时机宣传“非法活动”和短信息诈骗的危害性，尤其是
对学生进行此方面的教育。
四、及时完成学校的各项工作，积极做好本职工作
（一）坚决履行岗位职责，不打折扣地完成教导处的相关任务。从我负责教导主任的教学工作开始，我积极协助排好功课表、安排好教导处的每周教学
活动安排，及时做好老师请假时的调课工作，确保每节课都有老师上课，不让一节课空闲。
并好期末的各项工作安排。
1、管理工作
教导处工作量大而杂。从学期初计划的拟定，各种教育教学工作的安排布置，校教研活
动的开展，以及对上级下达的各种指令、安排的各种任务，都力求做要认真，参要到位。自
我认为态度上是重视的、工作中是积极的，不因任重而
心忧，不因资浅而畏怯，不因私事而
轻公，不因个人情绪而影响工作质量。虚心向有丰富工作经验的校长和老教师请教，团结同
事，热情助人。在校长的悉心领导下，在同事的支持帮助下，使教导处日常管理工作顺利开
展，教育教学工作有条不紊。为了迎接下一年度的省教学督导评估，学校安排了大量档案修
定完善工作。我无怨无悔地投入到工作当中去，和老师们一起加班加点，几乎是满负荷运转，
但从来不计报酬。
2、教研教改
为了提升自己的业务水平，了解最新教育动态，紧跟教改步伐，我主动学习新课标，领
悟新精神。严格要求自己每天至少看一篇教育论文，加强理论修养，内化教育素质。经常记
教学反思随笔，把教学过程中经历的点点滴滴，遇到的各种问题，各种困惑，受到的启发，
产生的感悟，都随时记录下来。积累资料，丰富经验。将零散的具体化的实践过程，上升到
文字的、理论的高度，以期对教学行为起到进一步的强化、指导作用。我力求多看、多思、
多想，并将其经常化、习惯化、自然化。教一日，学一
日，与时俱进，不断充实完善自己。
虽明知差之遥遥，但努力向研究型教师方向靠拢。
（二）协助做好教学常规检查工作，提高教学效果。每个月一次对科任的各种工作手册、听课记录、教案、作业集中检查或抽查，建立教研
组长检查，教导处监查、抽查制度，并将检查结果列表登记。另外，还将检查结果作为今后
评优评先的依据，通过以上措施来促进科任做好本职工作。
（三）做好教研工作，以身作则，率先垂范。积极参加开展教研活动，深入课堂，认真
听课
五、存在不足和努力的方向
1、在管理中许多工作做得不太细，完成质量不高，今后要提升自已的办事效率，使学校
教学工作完成得更好。
2、加强小学毕业班的教学和思想工作管理力度。
（1）加强学生的基础知识的掌握：①重视学生的基本功。②重视学生的积累。③重视学
生知识学习后的巩固、变化训练、强化训练。④重视学生建立自己的知识架构。⑤重视学生
的做题方法的积累和使用。（2）加强毕业班的思想教育。
注重了解学生的思想动向，处理事
件于萌芽状态。加强对学生爱班爱校的集体观念教育，并引导学生把对班对校的热爱转化为
学习动力，为自己争光，为父母争光，为母校争光。通过抓毕业班工作，促进了我校教育的
发展，提高了教师的积极性。
3、进一步加强教研工作的督促检查，要在以后的工作中强化岗位意识、加强业务指导，
促进学校教研工作的发展。
4、对学生的管理策略尚须改进，加强学生的管理工作，构建一个和谐美好的校园。总
之，一学期来，本人尽职恪守，在工作岗位中尽量克服缺点，完善自我，努力向前。当然自
己尚未发现的缺点定然不少，还望广大师生、领导的批评指正。工作总结
时光飞逝，一转眼一个学年又要结束了。回顾自己本学年的工作，最深的体会就是自己
的辛勤付出有一点收获。本人在这一学年里继续担任教导主任一职，分管学生学籍管理、教
师业务培训工作、学生成长记录袋、文明学校管理及科学、思品等的教学研究工作，并担
任二年级语文教学。一学期来，本人恪尽职守，勤勤恳
恳，踏踏实实做好每一项工作。现将
有关工作总结
一、政治思想方面
本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有爱岗敬业的思想，
能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。平时能关心时政，认真学习和领悟习近平同志提出
的荣辱观，牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对
待每一个人、每一件事。平时能严格遵守学校的各种规章制度，平时从不迟到、早退、不中
途离校。严格遵守学校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，能深刻认识到
中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。严于律己，尽心尽责，以较高的要求来
约束自己。
二、教育教学工作
本人能牢固树立以上课为本的思想，在教学过程中能与同年级组的教师一起研究，讨论
教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，
注重减轻学生负担，注重学生学习能力和语文素养的提
高。在这一年的任教中，对于学习习
惯较差的学生我坚持经常协助班主任，与其父母多沟通。在学校里多关心学生的学习情况，
对于作业经常不做的学生，让他们利用课余时间完成。对于接受能力较差的学生进行个别辅
导。在每次的素质检测中，所任班级的同学均能取得较好成绩。多名同学在各类作文竞赛中
获奖，自己撰写的教学论文也在省、区级获奖。
三、管理工作
作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚
决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。
（一）学籍管理工作：
1、学年初认真组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生学籍审批。
2、每学期开学初，为转走学生办理转学手续，并为转入学生及时办理学籍增补。
3、对我镇小学生的学籍档案进行管理，组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据，
把学籍数据上传入库，实现了小学生学籍的电子化管理。
（二）教务工作
教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作，需要的耐心和细心。
1、平时能把各种教研活动、会议的通知、车辆安排等都能准确及时地传达到各办公室及
有关人员手中。篇二：金湖小学XX年春教导处工作总结个旧市金湖小学XX年春季学期教导处工作总结本学期，教导处紧紧围绕学校的工作目标，以学校教学工作计划为指导，以提高课堂教
学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法，大力开展校本研究，加强教师队伍建
设，强化教导处研究、指导和服务功能，为我校教育教学质量的提高做出应有的贡献。下面
就本学期的主要工作作如下总结：
一、加强常规管理，提升办学质量
1、严格执行课程管理，开齐开足各科课程。我校一贯严格执行《国家课程设置方案》和《云南省义务教育1-6年级课程设置及课时
安排意见》，科学制定并严格执行课表，开齐课程，开足课时。本学期，由于四名女教师休产
假，一名老教师退休，造成师资的紧缺，但教导处仍严格执行课程计划，科学合理给每位教
师安排课时、课务，及时调整部分班级的课程及教师的
任课，严格要求任课教师按课表上课，
遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、占课，不得随意剥夺学生上课的权利，确保教育
教学秩序的正常运行。
2、加强教学常规检查，规范教师教学行为。教学规范是教师必须遵循的基本准则，是衡量教师是否胜任教学工作的基本标准。本学
期，教导处继续完善和落实常规检查工作，每逢月末，教导处均组织相关人员对教师的备课、
作业批改、听课记录等情况进行检查，对教师的完成工作情况给予客观、公正的评定，并对
检查的情况做好统计分析，找出存在的问题及整改措施，及时反馈，及时督促改进。教导处
还对教师进行不定期的随堂听课，并通过召开家长座谈会、举行家长开放日活动等方式，了
解教师课堂教学等各方面的情况，规范教师的教学行为，促进教师的发展。
3、加强学籍管理规范化，健全义务教育档案为了进一步规范学生学籍管理工作，教导处严格执行学籍管理的相关规定，按时上报“控
辍保学检测数据表”，对于经过审批需转入、转出、休学、更名的学生均造册登记，做到转入
有来源，转出有去处，休学有原因，更名有依据。对于六年级的毕业生，严格按照“云南省
义务教育档案表”的要求，认真填报义务教育证书名册和毕业生名册，并做好毕业证书的领
取、填写和发放工作，使学籍管理工作进一步得到完善，做到资料详实、手续齐全、管理规
范。
4、重视毕业生学籍管理，准确填报相关信息。毕业班学生学籍数据信息准确、详细、可信，是小学生顺利升学的前提。鉴于此，学校
高度重视毕业生学籍数据的采集工作。毕业班班主任负责查验学生的户口簿、房产证复印件
等证件，按照市教育局的要求对户口册和居住地不一致的本地学生以及外地户口需在本地就
读的学生的相关证件作认真的核实，并负责毕业生登记表和毕业生名册相关信息的录入工作。
学校教导主任作为学籍数据管理的具体负责人，认真做好学籍数据的审核工作，保证数据录
入的准确无误，确保小学生升初中工作顺利进行。
5、加强对各专用室的管理，提高各室的使用率。功能室的管理是学校管理工作的重要组成部分，是实施素质教育主阵地之一，是学生开
展综合实践活动的重要场所。我校历来非常重视功能室的管理，开学初，教导处就对学校功
能室的使用管理、教学仪器（器材）的管理情况进行了全面检查，通过检查，保证科学实验
室、计算机络教室、多媒体电教室、仪器保管室、音乐室、体育保管室等充分发挥功能。
学校设有一名专职实验教师，负责实验室和仪器的管理。学校有两间计算机教室，两位计算
机专职老师日常管理到位，软件问题及时排除，硬件故障及时修复，定期对设备的进行维护保养，确保了日常教学的需要，确保每个学生都能上机操作。本学期学校在一至四年
级新配置了四套电子白板设备，进一步充实了学校的硬件设施，提高了学校的办学条件。
6、加强信息平台的使用，促进学校管理信息化
（1）“校校通”平台的使用。为使“校校通”能正常接收教育局文件和管理学校数据，
认真做好维护和数据的补充，发挥其管理作用，有效地进行资源的激活。由学校办公室主任
负责对教育局办公文件进行签收，并做到及时、准确无误；由“校校通”管理员把需要公开
的政务，如学期工作安排、各部门工作计划、重要通知、
公示等及时公布于众；由各班主任
对班级转入、转出、改名的学生进行数据的维护；由各专任教师将本学期所教学科的考试成
绩录入“校校通”，及时对学生成绩进行管理。
二、抓实教学教研，提高教学效率。
1、积极开展校内外研讨活动为了提高教师的教学教研水平，首先，教导处除了认真落实每星期各教研组的集体备课
外，还每月组织了一次年段教学研讨会，由年段教研组长主持，针对教学中遇到的某些教学
难点的突破，展开学习讨论。比如：就如何开展六年级的总复习进行研讨，教师们畅所欲言，
大胆发表自己的意见和看法，在一定程度上，提高了教师的理论知识和实际操作能力，激发
教师参与教研的主体意识和热情。其次，继续开展“实践+反思”、“我最满意的一堂课”等课
堂教学研讨活动。课前教师们精心备课，上课认真，课后发表见解，交流困惑，相互促进。
此外，学校还积极承担校外的教学研讨任务，在新教师岗前培训、云南现代教育示范学校建
设现场会上，我校教师的示范课和观摩课得到了专家的认可。在红河州实践活动课数学竞赛，
我校教师肖建英荣获二等奖。4月15日，在赴卡房参加城乡一体化教研活动中，我校教师针
对如何组织小学毕业期末复习进行交流，得到了教师们的好评。
3、精心组织各项考试工作。本学期，教导处组织了期中教学质量监测、四、五年级模拟考试、期末考试，在监考、阅卷、录分、评价等环节上，认真组织，一丝不苟，保证了数据的真实性。教导处在考试后，
能组织教师认真分析，发现好的典型，及时总结推广；发现问题，及时查找原因，并制定整
改措施，敦促其改正。
4、坚持家长开放日活动为了使家长进一步了解学校课堂教学的状况，加强与老师的沟通，本学期在3月至5月期间，共组织了3次家长开放日活动，分别向一至六年级的家长开放课堂，受到了家长的极
大关注，前来听课的家长达到80多人。家长们对学校采取开放课的形式给予了肯定，对听课
活动表示满意，认为这种形式增强了家校间的联系，增进了家长与教师间的沟通，对学校的
教学状况有了更为直接的了解。同时认为教师的授课能针对学生年龄特点采用听、说、做、唱等方式让学生在轻松愉悦的氛围中学习知识，教学方法新颖、独特，形
式活泼，寓教于乐，教学效果较好。
5、努力搞好学科竞赛活动
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