党支部书记党建工作总结
党支部书记党建工作总结(一) 0xx年上半年，在镇党委、政府的正确领导下，作为党建第一责任人，我认真履行存档建工第一责任的职责，牵头抓总、当好表率。按照“抓党建、凝合力、谋发展，抓发展、夯基础、促党建”的工作思路，团结带领全村广大党员干部群众艰苦奋斗、开拓创新、扎实工作，提升了党建工作水平，有力地推进了全村经济社会各项事业的又好又快发展。
下面，我就履行联丰村党建工作第一责任人职责的情况述职如下，请各位领导、同志们评议：
一、履职工作特色和亮点
(一)强化责任意识，以上率下抓党建。按照从严治党新要求，我始终牢记和履行县委书记职责，把抓好党建工作作为最大责任，去年主持召开专题研究党建工作会17次，做到党建工作与中心工作目标同向、工作合拍、措施配套。坚持把党建工作纳入县委“六个一”工作运行机制，定期听取党建工作汇报，按季度开展督查活动。认真落实党建工作目标管理责任制，实行党组织书记抓党建工作述职评议制度，严格落实考核问责机制，对20xx年度党建考核综合排名最后2位的乡镇党委书记进行了组织调整。
(二)突出工作重点，务实创新抓党建。结合党的群众路线教育实践活动，围绕持续深入反“四风”、改作风，针
对“三重一大”制度落实，全面推行了“2111”工作法，不断优化了发展环境;采取“选、撤、调、派”等方式，集中整顿基层软弱涣散班子45个，涌现出了王坝何家庄、望关沈湾等一批后进转先进典型，按照“逢提必下”原则，下派村第一书记38名，协调专项资金13.2万元扶持大学生村官开办网店56家。以创建服务型党组织为抓手，扎实开展双联结对共建活动，去年全县新建美丽乡村64个，累计建成美丽乡村211个，占全县350个村的60.29%，得到了省、市的充分肯定，连续三次召开现场会总结推广经验;组织1203名在职党员到社区开展党性实践活动36次，密切了党群干群关系。
(三)强化服务保障，围绕发展抓党建。探索建立了财政支持、乡镇自筹、项目倾斜、单位帮助、党费奖补的党建工作经费投入制度，较好解决了党建工作经费紧缺的难题。20xx年筹措资金386万元，改扩建村级活动场所8个，规范布置10个，对全县128个远程教育站点改造升级为电信模式。始终把基层党建工作与美丽乡村建设、精准扶贫、特色产业培育等重点工作相互融合，在重点任务落实中建强组织，健全机制，夯实基础，保障发展，充分发挥了基层组织和广大党员的模范带头作用。
(四)加强反腐倡廉，改进作风抓党建。按照省委“3783”主体责任体系的要求，多次召开党风廉政建设会议
研究部署，始终坚决执行中央八项规定和省市委各项规定，从严落实“两个责任”要求，分片对21个乡镇党委落实主体责任进行了约谈;制定出台了《康县党政领导干部问责办法》、《康县村干部勤(村支部书记抓党建述职报告)政考核办法》等制度，形成了制度约束机制，查处违反中央规定案件29起66人。目前，全县各级干部作风明显好转，工作效率大幅提升，服务中心工作和重点任务落实的责任意识、担当意识明显增强，全县上下讲实话、察实情、办实事、求实效的工作作风全面形成。
二、存在的主要问题及原因
虽然在抓党建方面做了大量工作，但与市委的要求、与康县发展的需要相比，还有一定差距。一是各领域党建发展不够平衡。乡镇、农村党建工作成效突出、特色鲜明，但机关、事业单位特别是非公和社会党组织党建工作被动、不够创新、成效一般。二是部分农村党组织引领发展的能力不够强。村支部书记队伍年龄、文化等结构不优，谋划村级事务管理不够到位、措施不够具体、引领作用发挥不够充分。三是党员教育管理工作还有欠缺。全县每年流动党员在40%以上，农村青壮年大量外出，党员队伍大范围流动，导致教育管理工作开展困难。四是基层组织规范运行还不到位。乡镇党委对村级组织规范运行监管和指导不够深入，个别农村党组织对“3+5”工作法和民事办理制度坚持不够好;其他
党组织在“三会一课”、党员发展公推选优等制度方面坚持不够好。
产生上述问题的原因主要有：一是基层党建工作指导检查不平衡，科学统筹抓党建的能力还需加强;二是党组织带头人培训方面经费投入还不足，方式单一，针对性和实效性还需加强;三是工作创新不够，党员教育管理方法不够灵活，对党的最新理论成果的学习和对新事物、新变化的适应能力还需加强。四是跟踪问效抓落实的力度还不够，没有形成长效监督机制，“主动抓、带头抓、直接抓”的责任意识还需加强。
三、下一步工作思路和主要措施
016年，我将认真学习贯彻中央和省、市委部署要求，不断创新思路，强化措施，狠抓落实，统筹推进全县基层党建工作，确保责任明确到位、措施落实到位、问题解决到位。
(一)切实增强责任意识，强化党建工作机制。认真履行抓党建第一责任人的职责，带头严守党纪党规，坚决落实党建工作各项制度，切实加强机关事业单位和非公、社会组织党组织书记抓党建工作，强化工作指导和督查，做到用制度管人、按制度办事，抓好班子、带好队伍、管好干部。
(二)不断加大经费投入，夯实基层组织基础。认真贯彻落实《20xx2018年全国党员教育培训工作规划》，整合资源，保障经费，突出实效。20xx年计划投入党建资金
800万元，新建和规范化布置村级活动场所15个，扩大远程教育站点改造覆盖面;探索村干部职业化道路，激发村干部干事创业热情。
(三)严格党员教育管理，优化组织机构设置。认真落实《陇南市发展党员公推选优办法(试行)》和《陇南市不合格党员认定及处置办法(试行)》，严把进入关口，畅通退出关口，不断优化党员队伍结构。加大软弱涣散党组织集中整顿力度，按照“分类施策、台账销号、满意测评、验收考评”的程序，落实整顿措施，完善运行机制，增强基层党组织的凝聚力和战斗力。
(四)加强制度机制建设，有效规范组织运行。深化巩固教育实践活动成果，完善理论学习、组织生活等各项制度，推动党内组织生活正常化、经常化。在农村全面推行“3+5”工作法和民事办理各项制度，在机关事业单位不断优化窗口服务和“一站式”服务，在非公企业和社会党组织建立健全“两代表一委员”民情联络站等制度，真正做到制度健全、运行规范。
(五)加强基层服务型党组织建设，推动全县经济社会发展。认真总结近年来党建工作与美丽乡村建设、精准扶贫等重点工作高度对接、深度融合的成功经验，继续发扬去年“5.15”全省改善农村人居环境行动康县现场会精神，始终坚持把组织资源转化为发展资源，把组织优势转化为发展动
力，围绕中心，服务大局，为康县经济社会事业发展提供强力支撑和组织保障。
党支部书记党建工作总结(二) 为认真贯彻习近平总书记关于落实全面从严治党责任、加强党的基层组织建设的重要指示精神，我站党支部按照市委和交通运输局党委的统一部署，结合“三严三实”教育活动，以强化学习、强化责任、强化作风、提升服务为举措，以“马上就办，真抓实干”的作风建设新要求，突出问题导向，加强基层党组织建设，践行为民服务宗旨，现将现将党建工作情况汇报如下：
一、坚持党要管党，履行主体责任。
根据市委和交通运输局党委的统一部署，积极开展“三严三实”专题教育活动，站党支部制订教育活动方案和计划，本人先学一步，认真准备，给全体党员上党课并作教育活动动员，邀请局挂钩领导到会提要求。同时，站党支部还安排了班子成员及有特长的党员上系列党课，组织学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，每个专题学习教育后本人带头撰写心得体会。把学习作为党员的立身之本，积极开展“读书年”活动，引导党员干部读书学习，人人制定读书学习计划，每月组织讲座活动，每季度组织读书心得交流和业务考试;积极筹办“道德讲堂”，美文朗诵，评选优秀党员、劳动模范等活动，提高党员干部思想素质。本人带头排查整改不严不实的问题，整顿
为官不为的现象，带头严格执行“八项规定”，整改违纪违规问题。弘扬“马上就办，真抓实干”的精神。积极开展“三解三促”活动，走进挂钩联系村调查情况，做好扶贫村、贫困户的帮扶工作。本人还应邀走进兴阳社区，宣讲文明礼仪，助推社区文明建设。
我们努力把“三严三实”教育的成效体现在为民服务上，积极服务好全市菜花旅游节、生态环境示范市创建活动，服务好乡镇企业、民生工程和重点交通工程建设。
二、认真履行管理职能，保障群众安全出行。
015年是交通运输部组织全国干线公路养护管理检查之年。国检不仅是对我市干线公路管养水平的综合评判，也是xx公路交通发展成果的一次全面展示。我市干线公路里程长，高等级路面比重低，尤其是S332路况差，路域环境不美观，迎检面临着许多难题。在迎检工作中，党员干部率先垂范，变压力为动力，协调各方力量推动迎检工作落实。一是抓好标准化工区和基地建设。按时完成标准化工区建设任务，同步建设行业标识工程，健全各项台账资料和规范化管理制度。二是积极实施养护大中修工程。本人积极协调安丰镇区、国蟹市场等路段施工矛盾。在时间紧任务急的情况下，多家施工单位同时作业，加班加点。确保按时完成231省道12公里、332省道36公里的养护大中修任务。全面提升了我市公路技术状况。三是加强路域环境整治。对备检线路组
织路政人员调查摸底，列出整改计划，印发乡镇，并多次到问题较多的安丰镇进行协调、督办，与沿线乡镇主要领导沟通，请求配合，通过综合整治使检查线路路容路貌明显改观。四是周密筹划国检保障。对迎检交通保障方案认真审查修改，协调公安交警、交管所、农路办、乡镇政府和友邻公路站等多部门参与值勤保障，确保路况检测顺利进行，圆满地完成了国检任务。五是积极推行农村公路路政综合执法试点工作。谋划方案，协调矛盾，安排培训，全力推动，扭转了农村公路管理不到位的状况，使农村公路路政管理全覆盖。夏收前召开全市禁止公路打谷晒场推进会，落实相关举措，取得明显实效。努力建设“四好”农村公路。六是落实公路安全监管责任。加大财力投入，及时排查整改安全隐患，对涉路施工许可严格把关。加大联合治超力度，落实超限运输事后处罚相关要求，严格控制我市公路超限率。本人带领分管站长、路政股长，先后协调处理荻垛镇、昌荣镇公路边枯死树木安全隐患，钓鱼镇农业园区搭接道口，S229三座险桥维修工程的阻工矛盾，污水厂损坏231省道路面案件和挖掘垛田镇区县道路面施工案件。全年协调解决重大矛盾共11起，依法维护了路产，保障了通行安全。
三、自学遵守规定，坚持秉公用权。
本人认真履行党风廉政建设第一责任人的责任，抓好经常性廉政警示教育和作风建设教育，排查整改问题。一是
加强公车管理，杜绝公车私用现象，从严控制车辆维修费用报销，按政府规定实施加油卡统一定点加油。二是严格三公经费管理，依据财政部门统一规定，制定招待费、会议费、学习培训费、差旅费报销补充规定，进一步完备费用报销手续。三是针对上级两次审计意见，自查自纠，及时整改违规发放奖金、补贴、福利的问题，做到执行规定不走样。四是加强零星工程管理，凡由站实施的维修工程，坚持公开招投标，完善验收、审计手续，防止滋生腐败。五是执行政府采购制度，全年购置三台执法车及办公设备全部经政府采购中心办理。六是严格执行行政处罚、行政许可网上公示制度，从严掌握自由裁量权，做到公开、公正执法。七是坚持民主集中制的议事规则，重大事项集体讨论研究确定，不搞一言堂，尊重群众意见。
除此之外，本人能关心职工身体健康，按排职工体检;对职工本人及其直系亲属生病的予以慰问;在唐子工区、安丰工区分别设立路政人员休息点，方便路政巡查人员中午休息。
本人基本履行了党建工作职责，但对照“三严三实”的要求，还存在不少差距：一是加快发展信心不足。面对xx 公路里程长、执法管理力量严重不足、管理资金短缺、施工路段多路面污染严重、危桥多等诸多难题和矛盾，缺少解决问题的勇气和决心，拿不出有效的办法和措施，因而信心不
足，动力不强，缺乏开拓创新、攻坚克难的勇气和魄力，精神懈怠，不思进取，满足于已取得的成绩，只求过得去，不求过得硬，缺乏困难面前砥砺奋进的精神。二是工作热情有所下降。自己任职时间长了，岁数大了，精力不足，身体亚健康，该争的第一也争了，贡献也做了，有船到码头车到站的思想。特别是在当前工作压力大、矛盾多的情况下，责任担当意识下降。三是执行八项规定有随大流现象。有时接受亲友的婚丧嫁娶宴请，也有自费请别人吃喝的现象，虽然花的不是公款，但难免存在浪费现象，也是享乐主义的表现。对于取消奖金福利，认为是新的大锅饭，觉得基层辛苦、待遇低，心理不平衡，行动上执行了，但思想上有抵触情绪，缺少乐于奉献的精神。四是从严治党管党有差距。少数党员干部放松标准，存在为官不为现象，为求得一团和气，怕得罪人，不能严格管理，寄希望于干部职工的自律，不想得罪人，对党员干部教育管理要求不够严格。
按照从严治党，加强基层党组织建设的要求，今后，本人将加强全体党员干部的学习和教育，以《准则》和《条例》为重点，做到带头学带领学，以学习统一思想，统领灵魂，保持思想上与党中央的高度统一。其次是振奋精神，带领全站职工，以“三严三实”教育为动力，落实“马上就办，真抓实干”的作风，拼搏进取，认真履职，管好公路，服务百姓。第三是严格执行“八项规定”，纠正“四风”，完善
制度，公正用权，反腐倡廉，努力把公路站党支部建设成“学习型、廉洁型、服务型”党支部。
党支部书记党建工作总结(三) 近年来，马桥镇中心学校党支部始终把党建作为重要工作来抓，积极探索新形势下学校党建工作的新方法新途径，认真开展“三会一课”、“双培三推”、“双帮扶三深入”、“五创五争五评”等系列活动，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为实现一流的教育教学质量提供了强有力的组织保障。
一、“三会一课”强素质
中心学校党支部采取定时间、定地点的方式，保证“三会一课”制度的落实。在组织形式上，开展联组学习、网上学习、家庭学习、社会实践活动等，使组织生活生动活泼、富有实效。同时采用多种形式上党课，支部书记和党员面对面解疑，支部委员轮流讲党课，普通党员个个谈体会，形式多样，效果明显。在活动内容上，结合学校中心工作，安排党员学理论、谈思想、议工作，坚持政治学习和业务学习相结合，既组织党员学习党章和党的十七大报告等内容，又组织党员进行业务学习和教学研讨，要求所有党员干部做到“五个一”，即学一本科学发展观论著，记一本学习笔记，交一篇学习体会，读一本教育理论书籍，写一篇教育论文。学校还新购了传统文化、业务理论等方面的经典书籍，组织
所有教师开展读书学习活动，广大教师的文化素养和业务水平得到不断提升。
二、“双培三推”炼队伍
业务精湛、素质优良的教师队伍是提高教学质量的关键因素，中心学校近几年教学成绩稳中有升，得益于抓队伍强素质。学校党支部着眼于教师队伍整体素质的提高，扎实开展“双培三推”活动，即把党员培养成教学骨干，把教学骨干培养成党员;把优秀教学骨干推成县市级名师，把优秀党员干部推成学习典型，把优秀党员教师推入干部队伍。
抓“双培”，支部针对部分党员教师跟不上新课程改革和现代教育技术手段应用步伐的实情，定期开展教学大练兵、大比武、大评比活动，每学期举行“教案评比”、“课件竞赛”、“论文写作”、“电子白板应用竞赛”、“评选党员示范岗”及“党员争五星”等活动，激励党员教师苦练基本功，他们的业务水平再次领先，成为教学工作的一面旗帜。对于非党教学骨干，学校党支部创造条件让他们靠近党、走进党，通过邀请他们上党课、学党章、观看党员电教片、每月召开座谈会、组织谈话等形式，促其思想政治素质不断提高。一年来，姚志国等教学骨干加入了党组织，王泽猛等8名同志成为入党积极分子。
抓“三推”，学校党支部给教学骨干压担子、搭台子、紧箍子、引路子，通过开展教学大练兵，中青年教师大奖赛，
“走出去学、请进来教、拉出去讲”等活动，丁祥伦等一批教学骨干迅速成长为校内名师，我们将进一步把他们推成县市级名师。一年来，中心学校开展师德演讲赛2次，总结表彰会2次，事迹报告会1次，经验交流会1次，编发《马桥教育》24期，把汪厚莲等一批优秀党员推成了教师学习的典型。学校党支部通过制定后备干部培养计划、定期考核评比、定期组织谈话等活动，把成加勇、王军等一批关键时刻有德行、平时教书能放心、一块工作能搞好的优秀党员列入后备干部培养对象，分别委以学校安全管理、学生会工作等重任，使他们工作劲头足，成长快。
三、“双帮扶三深入”送真情
一年来，中心学校党支部坚持开展“双帮扶三深入”活动，把真情送给学校、送给教师、送给学生。学校要求每位教师帮扶一名学生，交心谈心，解决学生思想上、学习上、生活上的一些实际困难;每位党员帮扶一名教师，扶上马，送一程，促使他们思想进步、业务提高。总支委员深入各学校，采取实地走访和邀请两代表一委员、老干部、教师代表等召开座谈会的形式，广泛收集校情民意，解决制约学校发展的难题;党员干部深入课堂听课，发放调查问卷，召开座谈会，了解班级管理、教师教和学生学等情况，倾听来自一线师生的声音，研究解决教学中的问题;党员干部深入学生食堂、寝室，了解学生吃住情况，关心学生生活，发现并解
决学生的困惑。中心学校党支部通过“三层深入”，基本掌握了各学校、教师、学生的所需、所盼、所想，并竭尽所能为学校解难，为教师排忧，为学生解困。
一年来，中心学校管理干部深入各级学校调研100余次，解决师生关心的重大问题11个，党员帮扶教师25人次，教师帮扶学生93人次。去年10月，总支书记、校长王乐刚在深入课堂调研时，了解到九年级学生存在课外作业多，没时间吃饭的现象，他迅速组织有关人员制定方案进行整改，从“规范教学行为，提高课堂效率”入手，开展教学研究，着力解决课堂教学效率不高、下课拖堂、课后题海补习的疲劳战术及不规范的教学行为。在资金十分困难的情况下，学校采取向上要一点、学校挤一点、外面借一点等办法，想千方、设百计，投资40余万元，为镇中、镇小24个班安装了国内先进、市内一流的电子白板现代化教学设备，实现了“班班通”。教学手段的更新、信息的多元、课堂容量的加大，促使教师准备更充分，学生学习更积极，教学水平和质量得到很大提高，全镇掀起了大抓教学的热潮。在深入教师办公室时，发现教师办公室冬天冷、夏天热，办公环境差。总支会议研究决定，给全镇学校教师办公室安装空调，并对部分教师办公室进行装修，改善办公环境，进一步激发了教师的工作积极性。直到现在，马桥镇中心学校办公环境最好的仍然是教师办公室，最差的还是校长办公室。
学校根据“三层深入”获得的信息，将德困生、贫困生、特殊生进行了梳理排队，所有教师每人帮扶一名学生，全校有93名学生得到了不同程度的帮扶。针对摸排的26名特困生，校委会干部和党员实行“一对一”重点帮扶，教师与学生或谈心，或捐款，或送物，使学生感受到师爱和学校大家庭的温暖，不仅学会了学习、生活，更学会了做人。据统计，去年秋季以来，教师累计为贫困生捐助现金2000元、衣物400多件、书籍1000多本，家访400多次，与学困生交心谈心2000余次，师生之间的感情加深了，心灵贴得更近了，学生的学习劲头更足了。
四、“五创五争五评”树形象
中心学校每学期都开展一次支部创“五好”、党员争“五星”、教师争当“五个楷模”和学生评教师、教师评党员、党员评干部、党员评选示范岗、教师评选岗位能手“五评”活动。今年春季，中心学校党支部被评为“五好”支部，同时评选出24名“五星”党员、11个“党员示范岗”、9名“岗位能手”，25位教师当上了“五个楷模”，5名教师被评为“学生最满意教师”，5名教师被评为“师德标兵”，63人次在各类教学竞赛及论文评选中获奖。学校新建了宣传专栏，突出对“五好”支部、“五星”党员、“党员示范岗”和“岗位能手”、“五个楷模”教师、“学生最满意教师”、“师德标兵”及教科研获奖教师的宣传，对“党员示范岗”
和“岗位能手”进行授牌，激励广大教师向优秀教师学习。如今，校园里随处可见“党员先锋”、“岗位能手”、“师德标兵”的风采和感人事迹，他们时刻激励着党员干部、模范教师在岗位上作示范表率，同时影响和带动全体教职员工努力提高自身素质，做教书育人的先锋。学校掀起了人人争当师德先进，个个勇创工作佳绩的热潮。教师们在教书育人岗位上无私奉献，积极工作，创先争优，有力促进了学校教育教学质量的提高。继2009年马桥镇中心学校中考各项指标名列全县乡镇第一之后，2010年中考又取得非常优异的成绩，500分以上的达130人，上一中资格线突破百人，达101人，实现了历史性跨越。