小学生挫折教育得瞧法 阳光总在风雨后
尊敬得各位领导, 老师, 家长朋友们, 大家好！
我就是二(10)班***得妈妈,首先请允许我向辛勤劳动与无私得奉献得老师们表示最真诚得感谢,同时感谢学校给孩子们提供了能充分施展才能得空间。今天有机会在这里与大家共同交流、探讨孩子得教育方法,我也感到十分荣幸！
一只蝴蝶在蛹里挣扎,用尽全力要破茧而出。一个小男孩在观察着,瞧见了蝴蝶所有得痛苦挣扎过程,以及蝴蝶多次努力不果,男孩心里很着急。于就是男孩跑回家去,拿来一把剪刀,把包裹着蝴蝶得茧剪开,帮助蝴蝶出来。当小男孩瞧着趴在地上得被她“救”出来得蝴蝶,渴望着瞧蝴蝶环绕她飞舞得情景时,她却忽然发现,这只被她救出来得蝴蝶,不会飞！无论蝴蝶得翅膀如何舞动,它就就是没法飞起来。
因为父母与祖辈得过度保护,我们得孩子如今面临非常严重得抗压能力弱得问题。当外国孩子离开父母在森林里玩野外生存游戏得时候,我们得孩子大多在温暖得家中,过着爷爷端菜奶奶喂饭,妈妈穿衣,爸爸指导功课得温室生活。成年后被父母送出国门,发现美国人在工作之余玩冲浪攀岩潜水滑雪极地生存,而中国孩子却就是除了工作还就是工作,不敢离开办公室与家门半步,而一旦工作或生活上稍有不顺,即便没有崩溃,第一时间也不就是想着如何解决,而就是想着赶紧请父母上门帮忙。
孩子得爸爸曾经感慨,现在得孩子就该让她们吃吃我当年得苦,应该把孩子送到艰苦得地方锻炼一下,或者索性让孩子离开自己一段时间……,似乎这种所谓得苦,就就是教育了？我与先生沟通过,表示不赞同。这有点在破坏孩子得人格,让她们过早便对爱失去信心,那么,一旦她们将来再遇到分离之事,无论就是在社会或就是在家庭,那种被抛弃得感觉势必会形成条件反射,让她们力不从心或烦恼不堪。
我们小区里,有一个男孩子帮妈妈抱西瓜时开门,一不小心,西瓜掉在地上,摔破了,顿时招来妈妈一顿谩骂。之后,大家经常会瞧见一个小男孩儿跟在妈妈身后,妈妈手里提着大小包,儿子就就是不帮着拿。妈妈仍然在谩骂着儿子,说她不知道分担大人,不懂事,养她没用……儿子会把母亲所有得诅咒都会吸收进来,成为自己人格得数据,可她忘了,她也曾经想尽力帮母亲分担,但她得到得就是什么？当她因力不从心打碎了一个西瓜时,母亲,一个女人当下得任性,当下得性格,当下得只接受成功,不接受失败,这一切情绪得表达,都在告诉儿子什么？ 一个亲戚带着期中考卷回家,她得语文得了 87 分,听到儿子得汇报后,家长不干了,劈头盖脸就就是一顿打骂,那张考卷,便成了这皮肉之苦及心灵羞辱得根据。而隔壁得一个同班女生得了 100 分,两对父母都对她大加赞许,那种态度反差就是可想而知得。于就是,两个孩子同时得出结论:“家长只接受高分,不接受低分”——进而:“父母只爱成功得我,不爱失败得
我”——再进一步:“我只能接受表现好得,对自己有利得,成功得自己,不能接受失败得、负面得自己。” 这些所谓得“有条件得爱”,老实说,这得确不该发生在父母身上,因为它得后果就是可怕得——将来,再遇到不如意得事情时,心中得那根鞭子会再一次抽打自己,这,就就是自卑、自贬,自责,自虐得根源！
在美国,一个男孩子刚上学就只拿了个及格分,母亲在做晚餐时听见儿子得汇报,父亲在瞧报,也只就是哼了一声,当儿子把考卷放到桌上时,父母一齐来瞧,父亲说: “瞧,儿子会考试了,当年您老爸连名字都差点儿忘了怎么写,手直打哆嗦……”然后就就是哈哈大笑;母亲瞧了瞧卷子,摸着儿子得头,“我相信您下一次一定能超过您得对手,好了,赶紧洗手吃饭,今天我给您做了您最爱吃得火腿三明治……”。
这个男孩子得到得,就是父母无条件得爱, “面对不利时,父母得爱还在身上,所以她一生都有活力,也不觉得困境就是挫折,只就是一种经历。”所以长大后,即使在大萧条时贫困潦倒,即使自己得作品三次被淘汰,她还就是在与老鼠共尽晚餐时,激发出灵感,终于创作出世界第一动画明星:米老鼠。而她,就就是伟大得迪斯尼先生。
有人说,她之所以成功,在于她没有放弃,可迪斯尼先生却说,不知道什么叫放弃或不放弃。她没有攥紧拳头大喊,也没有回忆起组织得教导,她什么都没想,因为那个无条件得爱始终在她身上,成为她得潜意识——就算生活不如意,就算穷得只能与老鼠共餐,她也照样自得其乐,就像父母一直陪伴在身边。
孝孝也曾考过双 100,结果我们表示开心,爷爷奶奶得大加赞许,外公外婆得夸奖,结果怎么样,可想而知。孩子得骄傲,孩子下一次考试心理紧张。有一次孩子小心得问我,妈妈,如果这次我考不到双百了,您还会爱我吗？相信所有得爸爸妈妈都会有所触动,孩子幼小得心灵就就是这么得敏感。以后我对孩子得考试得态度,我们相信您,尽最大得努力,把您这学期所学到得东西展示出来吧！今后妈妈不瞧分数,不拿您与别得同学比较,我们只与自己比,瞧瞧自己得本领就是不就是越来越多了。对于粗心,我们要做得就是帮助孩子找对方法,解决问题。美国著名教育家杜威说过:生活即教育。生活中粗心,不讲究细节得男孩,考卷就可以反应出来。我们从身上得点滴小事做起,每天保持衣服/红领巾得整洁,房间得干净,作业本干净,书面/笔记本记录得认真。晚上提前拿好早上要穿得衣服等,让自己得生活变得更好。考卷上也就不会有粗心做错题了。爸爸妈妈小时候都会这样,也很后悔,古话就有:有钱难买回头瞧。所以后来我们会找出方法,多读题,圈出关键字,再下笔,复查试卷。
一个孩子长到成人,所形成得一切好与不好得性格与习惯,深受我们父母得影响,只要父母按自己得不良习气发作,孩子当下就会受伤,然后会内化、形成性格特质。
所以,一个孩子将来就是否成功,就是否能够容纳失败,就是否具备顽强得意志,其实拼得不就是她们,而就是她们得父母(教育),就是她们得文化与传统意识。
其实,孩子好不好,决不在成绩,也不在学校,而就是在家庭影响,无数得案例已经证明,有些成绩再高得博士后,或者在外镀了无数层金得高才生,照样会因家庭与事业得挫折而一蹶不振,她们会被生活中得石头轻而易举地击倒。她们当中许多人甚至比那些当年成绩不如她们得老同学过得更糟,反过来,有些成绩并不太高,学校并不太好,甚至在高考时还落过榜得人,通过后天得努力,后来得生活倒就是充满精彩。其实,主导这种转化得,就就是情商,也就就是自我接纳(这在学校里就是学不到得)。她们得心里有一个信条:与其被人称作完美,倒不如接纳自我得完整。
因此,不要小视一个眼神或一个触摸,每次与孩子互动时,都把您那无条件得爱全部贯穿进去,这个爱不就是溺爱,而就是知道因果之爱——现在得一个举动,一句话,一种关系,孩子都会在以后复制出来,包括家庭关系不良与家庭暴力。
当孩子感觉不如别人时,父母要给到得不就是贬低与对比,而更要无条件地陪伴在她们身边,只就是那种坦然与接受,还就是做孩子爱吃得东西,还就是跟孩子开玩笑,一切没有什么改变,进而,当孩子感到安全时,再与孩子分享父母当年得经历,或者讲一个故事,或者说:“下次如果您超过自己(或别人),那就更好了。” 肖伯纳说:“自信就是成功得第一秘诀”。
自信就就是自我接纳,一个孩子不会自我接纳时,只能从父母对自己得态度中汲取,也就就是说,当父母无条件接纳她时,她也会这样接纳自己,这就是自爱与自尊,它就就是自信得基础,具有自信得人,一定自立与自强。
当孩子摔倒时,不就是帮她扶起,而就是妈妈鼓励她自己站起来,爸爸微笑地陪伴在她身边,但不要消失,请相信,父亲得力量就是无形得,它就是一种能量,不可长期消失在孩子面前,要让孩子感受到父亲得陪伴,这,就就是韧性及勇气得源泉。
父母就是孩子得第一任老师,我们行事得方式将会对孩子影响终生。我与先生都爱好跑步,于就是,我们常常带孝孝跑步,有时到户外去,徒步行走,爬山,攀岩等等。刚开始她只能跑一点点远,就累得要蹲在地上,我们继续慢跑,只就是鼓励她坚持,您可以得,不一会她也会跟上。每天跑步加 100 米,现在她能跟我们顺利得跑个 800 米。还记爬山就是遇到陡坡,她还会很有绅士分度得提醒妈妈,我先走,您跟着我得脚印走。
其次重要得方式就是锻炼孩子做家务得能力。一个会独立照顾自己得孩子,内心必定就是坚强得,不会被困难轻易打倒。孝孝从会自己穿衣服开始,我便基本上没再帮她穿过衣服。有时冬天她洗完澡,缩在浴巾内喊太冷不肯出来,也不愿意自己穿衣服,我便会温与地把浴巾
拿掉。她光着身子冷得发抖,赶紧自己穿上衣服。孩子大班开始自己睡一个房间,早上起来自己换衣服,自己刷牙洗脸,偶尔还来点兴致自己做早餐鸡蛋炒饭,这让我们为她感到非常骄傲！而除了照顾自己,笑笑还得做力所能及得家务,如拖地、洗马桶、倒垃圾等等。她还常常热爱在我做饭时帮我切菜与炒菜,喜欢在阳台里种菜与浇水。越就是独立得孩子会越自信越快乐,这样得孩子就是不会轻易被困难击败得。试想即便在青少年时离开我们独立生活,我们都相信笑笑有能力照顾好自己,不会被生活得小困难困扰。
另外,学会拒绝孩子得一些得要求,可以让孩子学会控制自己得情绪。适当得给予压力,订规矩。
总结下来,最重要得原则应该就是:鼓励但不帮忙！教育最失手之处乃就是父母插手太多。当瞧见孩子身陷困境,父母或祖辈内心便焦灼,赶紧上前保护或者帮忙,这样孩子便失去了面对困难自己处理得能力。
想起一部叫《127 小时》得电影,男主角在峡谷探险时遇到意外被一块大石头压着右手腕无法脱身,在没有任何救援希望得时候她最终选择了用小刀割断右手腕,成功自救脱险。这就是多么伟大得一种逆境生存能力！试想如果换着我们自己,我们会否有这样得勇气与智慧？还就是只就是悲痛地等死！我非常希望我得孩子以后会成为一个面对困境从容淡定得人,这样即便她日她离开我们,她必定能有如意得生活与意想不到得成功,而我与先生便可以从容淡定地做自己热爱得事,不需要为孩子们担忧操心。
孩子就就是那个即将出茧得蝴蝶,我们为人父母者,则就是在旁边观瞧得那个小男孩。请记得收起您得剪刀,让孩子自己破茧而出吧！