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市场调研实训个人总结教学文稿|市场调查实训总结

时间:2022-01-17 13:42:04 浏览次数:

市场调研实训个人总

市场调研实训个人总结

市场调研个人总结

一前言

市场调查与预测是我们这个学期的课程,我们学习市场调查与预测的过程中我们都是在实践。通过此次实际操作训练使我们更加了解市场调查与预测,也使得我们学会了许多的关于这方面的东西,虽然谈不上有多大的影响,但是我相信这至少会对我们所有人有所帮组的。

二过程

我们从这一学期开始老师就开始给我们布置了这个作业,并说这个作业会贯穿我们这一个学期,并跟着他的讲课的进度来做这个作业,但开始我们都没有重视。直到后来叫交作业了才开始去找,一开始我们给我们的就是一个打击,找了好几天都没有找到。最后一天我们都准备放弃了,回来的时候看见了一个发眼镜店传单的那个时候我们感觉一来就马上找到了那家眼镜店。我们从最开始和眼镜店交谈到最后谈成我们一共去了三次,而且每次去他们都有不同的要求。真的感觉好不想谈啊!但最后我们还是坚持了下来了,谈成了我们的第一单。开学的时候我们在老师的指导下,我们组建了我们自己的工作室地点:______ ___________________

报告题目关于市场调查与预测的实训报告报告日期:2016 年 12 月 30 日

指导教师评语:

___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________ _____

成绩:______ _______

指导教师:

实训总结报告

一、实训目的

通过本次实训专周,初步掌握市场营销调查的基本程序、核心技术,excel在市场调查中的应用,培养市场调查与预测的基本技能,以及的团队合作精神。把书本知识运用到实践中去。

二、实训要求

1.确定市场调查主题。

2. 市场调查项目的基本内容。

3.控制项目进程。提交调研方案设计,按拟定的调研方案进行。

4.建立经验交流制度。

5.根据调查结果写出市场调查与预测报告。字数要求不少于2000字。市场调查与预测报告要求语言简练、明确;叙述清楚、明白;资料、

数据真实;结论要有理、有据。6.报告的提交。每人提交一份市场调查与预测报告,所交报告不得雷同。

三、实训收获和体会

本次实训专周安排在教学周第18周,大部分课程都已经结束了,考试也差不多结束了,所以可以说是,可以全心全意做专周实训。只不过每天只有3个小时的实训时间,对于保质保量完成任务来说还是比较有挑战性的。

这次专周的主要内容就是做市场调查。而做市场调查的前期工作就是调查方案的撰写。经过一个晚上的思考和筛选,我选择了可行性比较高的关于大学城在校大学生消费情况的调查。因为是第一次写调查方案,所以在内容和格式要求上我还有很多不清楚。于是我开始在网上查关于撰写调查方案的相关知识。虽说现在上网查资料方便,但是由于经常找到的都是些没有价值的资料,使得资料的筛选工作变得比较繁重。首先我确定了这次调查的名称。接着就是编写调查目的,而写调查目的也是有要求的,有根据你的调查的受用者作为参考。其实想一想,上市场调查与预测课的时候,老师还特别就调查目的和调查意义进行了区别。若是自己早已把课堂知识掌握牢靠也就不必浪费这么多时间在查找调查方案格式上了。接着就是按照格式要求编写调查对象、调查具体项目、调查人员安排和时间安排、调查方法以及具体实施方案和经费预算等等。

在方案撰写上虽然花费了我很多时间,但是我相信是值得的。因为开始的方向正确了,就相当于整个实训任务成功了一半。

接下来就是根据调查方案中的调查具体项目制作调查问卷。在做调查问卷时,应该考虑各个方面的与调查主体有关的问题。在问题设计上要注意一定要符合调查主体,要

避免冗长、杂乱,一定要编排合理。按照询问方式分为:直接性问题、间接性问题和假设性问题。可以同时采用单选、多选、打分、填空等形式。还要做到使用通俗易懂的词汇,避免使用诱导性或倾向性的问题。花了差不多2个小时,我才把问卷做出来。基本符合要求,个人还是比较满意的。

将做好的问卷发布到网上。利用自己在课余时间收集到的各个调查高校的论坛和一些专业班级的QQ群以及自己的一些人脉关系使跟多的在校大学生参与问卷调查。将近两天的时间我回收到102份有效问卷。

对调查问卷的数据进行分析。这个本来主要是利用excel来进行分析的。但是由于时间紧迫的原因,我就直接利用问卷星的调查结果分析功能进行了数据的图表分析。而且前两周在做市场调查与预测上机练习时就是采用的excel分析,比较起来还是问卷星比较简单好用。但是基本

的excel应用能力还是在以前的统计学和市场调查与预测上机课程时得到锻炼和提高。

最后的工作就是撰写市场调查报告。这个任务也不轻松,但是,由于前几天的基础工作做得比较扎实,所以编写起来也没有想象中那么难。主要就是将前几天的工作汇总。再对数据分析的出的结果作出结论并且提出自己的看法和意见。

我得出的结论是:大学生是一个特殊的社会群体,有着自己特殊的消费观念和消费行为,一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,使得大学生消费呈现出不同一般的发展,大学生消费受到方方面面的影响,也会影响着方方面面。对于成长中的大学生,其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段,极易受家长、教师、同学及社会其它成员的影响,具有较强的可塑性。因而,如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一个难题。同样大学生消费市场随着经济的发展,高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性,大学生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场,如何规范并合理的发展这样一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不容缓的问题。

本次实训任务确实比较重,但是在实训的过程中我们学到了很多知识,也对书本知识进行了巩固。至少知道了要做一个市场调查的步骤:首先撰写调查方案,然后制作问卷,接着具体实施调查,再然后就是对调查得到的数据进行分析,最后就是撰写调查报告。

希望自己以后有机会出去做实地调查,将理论知识运用于实践。非常感谢学校给我们提供这样一次实训机会。相信每个同学都跟我一样受益匪浅吧!

篇一:市场调查实习个人心得

市场调查心得体会

一、前言

本学期我们学习了营销调研的理论课程,我们迎来了营销调研的实习课程,从中我们收获了很多。在本次实习过程中,我们小组的课题是浙江农林大学在校大学生服装购买行为调研报告。

就我个人来讲,主要参与了初期调查框架的讨论与调查问卷的策划,也感受颇多,个人觉得主要表现在三个方面:

1)做调查一定要先明确调查目的,然后根据目的确定调查方法以及问卷形式及内容;

2)设计问卷一定要科学严密,要按照一定的逻辑顺序,要带有目的性的设计,并不是随随便便问几个问题想怎么问就怎么问;

3)在问卷的发放及收集过程中会遇到各种各样的困难和阻力,如何把握好自己的心态,应对各种突发情况这点至关重要。

二、实习过程

本次实习,我们在初期对所要调查的课题进行了详细的分析,明确了调查的目的,然后根据调查目的设计出具体的调查问卷,并交由老师审核,经过老师审核之后,我们开始打印问卷,并在图书馆进行了问卷的发放,之后进行相关的数据收集与统计分析的工作,并由组长完成最终的调查报告。

三、心得体会

在实习的过程中,自己收获很多,下面详细介绍自己的三点重要体会:首先,明确调查目的;市场调查的目的是为决策者提供决策依据。利用市场调查的部门可以是企业、公司、团体以及任何一切企事业单位的管理决策层或个人。市场调查的目的可能是为了制定长远性的战略性规划,也可能是为制定某阶段或针对某问题的具体政策或策略,提供依据。调查可以是学术性的,也可以是实用性的。

因此,在我们做调查的初期,必须明确调查目的,由于我们忽视了这一点,导致在初期我们开会讨论的时候,出现了很多分歧或者说方向性的错误,导致浪费了一些时间,后来在老师的指导下,我们明确了调查的目的,那就是,通过对现在大学生对电影看法的调查,了解用户的需求以及满意度状况,分析本部电影在大学生中的市场状况以及局限性,提出并设计有效地营销活动,帮助电影获取较高的票房。

第二,问卷设计;

这份问卷的设计离不开小组同学的齐心协力,组长的作用当然明显,但大家的积极配合起到了很大的帮助,团队的良好协作对问卷的高效高质量完成起到了很大的作用。问卷设计是一项十分细致的工作,一份好的问卷应做到:内容简明扼要,信息包含要全;问卷问题安排合理,合乎逻辑,通俗易懂;便于对资料分析处理。此外,在问卷的措辞要注意几个方面:遵守准确性原则,总措辞表达意思要准确并完整,不要模棱两可。一个问题只询问一个问题,不要随意为被调查者做假设。答案选项要准确详尽,避免互相交叉或包容;

问题不要带有倾向性,避免诱导性和暗示性。例如,褒义词、贬义词、否定问题都应尽量避免,即尽量给出中间的“一般/无所谓”选项。我认为,该选项的存在会诱使

被调查者不思考问题,直接选择中间项。实践中经常出现被调查者把量表中所有的题都选择为中间项,当然不给出中间项也会产生偏差,有些被调查者可能对问题本来没有明显偏好,而就近给出选择。但我认为被调查者在“被迫”选择的同时已经过思考,选项能够代表他自己的想法;

遵循可靠性原则,避免使用过于生僻、专业的词语。必须使用时,应进行定义和说明。措辞要标准、规范、具体,防止不同被调查者对同一问题的理解不同,同时还有可比性;

注意可维护性原则,语句标准,口径统一。

第三,要调整好自己。

要全心全意地投入自己选择所要做的事,尊重选择。既然选择了,就要好好地去做,努力把自己的工作做好,全力做好工作,完成任务。

积极主动,大胆表现自我。很多人都已习惯听别人说,觉得别人比自己强的人,别人说的都比自己好、正确。但这次实践使我发生了改变——要告诉别人自己的想法!实践过程中,问问题,说出一些自己的建议、想法,跟大家坐在一起聊聊天??虽然不知道恰不恰当,但说出来一起交流,表达自己的想法,也了解他人的想法,感觉很是有趣,也调动大家的积极性!

实践与理论相结合,提升自己的能力。回首这次实习的过程,虽然时间短暂,我只能走马观花似地去接触和吸收新事物,但我通过实践也学到了很书本上没有的知识,既增长了见识,开阔了视野,又增长了实践操作能力、丰富了生活阅历,这将是我走向社会的一笔最为宝贵的财富,同时通过社会实践活动,我把自己所学的理论知识应用于实践,从实践中不断分析、总结,从而提高了自身解决问题的能力。走向社会,参加实践,帮助我们摆正了自己的位置:不盲目自大,也不过分自卑。

四、结尾

这次的实习,我第一次感到真正投身到社会的工作的感觉。第一次真真正正看到社会的层层面面,当与随机抽样的群众做问卷调查的时候,我有时被他们拒绝。在这样的情况下,我并没有与他们反驳吵架;反而让我学习被别人拒绝的感受,学习更深的忍耐。因为我知道,工作就是工作,就应该有工作的形象代表了就是工作团队的形象。另外,我感觉我自己人际沟通交流方面还需要继续加强;这次市场调查,使我对于如何跟陌生人交流、跟拒绝向你交流信息的人获取想要得到调研的信息的技巧。这次实习,我学习到很多书本上没有的东西,有很多有趣有用知识让我产生强烈的兴趣;促使我更进一步的学习,我相信我在以后的学习中会学到更多的知识充实自己。最后我想

说,这次实习,所有组员们在一起为同一目标共同努力时,每个人的心里都是暖暖的。篇二:市场调查实训总结市场调查实训总结

本学期我们学习了市场调查的理论课程,在。。。老师的指导下,我们迎来了市场调查的实习课程,经过第8周和第14周两个双休日的共同学习与讨论,我们收获学习到了很多很多。

在本次实训过程中,我们小组一共是4个人,我们的调查课题是关于内江师范学院商业街零食部落的市场调查。我们在初期对所要调查的课题进行了详细的分析,明确了我们的调研目的是通过调研了解聚香苑的运营状况、口碑分析及其竞争对手分析,从而更好的进行聚香苑的宣传,采取更有针对性的营销活动。我们所确定的调研范围是内江师院在校的大学生。而我们的调查内容是调查内容是从聚香苑的供应渠道、销售情况、口碑分析及竞争对手等方面进行分析,从而更全面地分析大学生消费群体对零食的消费需求,从而选择更好的营销模式,打造更好的服务方式。然后确定了具体的调查步骤以及使用的调查方法,再根据调查目的商讨设计出具体的调查问卷,经过小组讨论通过之后,我们开始打印调查问卷,并对班上的同学以及师院的其他学生进行了100份问卷的发放,之后进

行相关的数据收集与统计分析的工作,并由组长完成最终的调查报告。

这就是当时我们制定的大致方案,而我个人因为平常比较喜欢吃零食,所以对这个课题也比较感兴趣。接下来我们小组分成两部分,第一部分主要是收集资料,剩下的人员是总结资料,然后制作word文档的市场调研书。当然这部分的实训让我深深感觉到,制作一个市场调研书并非那么容易,必须有一定量的资料才方便我们进行分析,分析过程中,也需要我们小组集体的智慧与意见。

就我个人来讲,主要参与了初期调查框架的讨论、市场调研书的制作以及后期调查问卷

的细微修改,在这个过程中也学到很多,个人觉得主要表现在以下几个个方面:

首先,我们一定要明确我们小组的调查目的到底是什么。市场调查的目的是为决策者提供决策依据。市场调查的目的可能是为了制定长远性的战略性规划,也可能是为制定某阶段或针对某问题的具体政策或策略而提供依据。调查可以是学术性的,也可以是实用性的。因此,在我们做调查的初期,必须明确调查目的,由于我们小组最初忽视了这一点,导致在初期我们开会讨论的时候,出现了很多分歧或者说方向性的错误,导致浪费了一些时间。然后要注意的就是问卷设计。我们小组在问卷设计这一部分也

花费了一些时间,从最初的设计,到之后的讨论、修改,最终定稿打印。问卷设计是一项十分细致的工作,一份好的问卷应做到:内容简明扼要,信息包含要全;问卷问题安排合理,合乎逻辑,通俗易懂;便于对资料分析处理。

所以,在问卷的提问技巧方面我们要注意几个方面:避免提一般性的、笼统的问题。

避免使用专业化的词汇。在设计问卷时,一定要注意问自己一个问题:我的调查对象能不能理解我在说什么。避免使用否定式提问。因为多绕弯子往往容易使人产生理解上的困难。避免使用含义模糊的提问。避免诱导性或倾向性的提问。避免提到敏感性问题。避免一题多问。

通过这次为期两周的市场调查实训课,我也学习到了很多书本上没有的东西。

我们自己设计计划书,设计调查问卷,进行调查,收集资料,进行资料分析,撰写调查报告。我学到了一个很重要的能力,那就是团队合作能力。俗话说,独木难支,通过小组内成员的相互学习,相互讨论,不仅提高了我们的学习效率,在很大的程度上提高了我们的团队合作能力。小组成员聚在一起,讨论小组的任务,一起讨论调查问卷的设计,发放和统计,分析数据。我们学会了互相协作,取长补短,通过讨论,各抒己见。很多事情的圆满完成都是需要大家精诚合作的。在实训期间我们组4个人互

相学习,相互帮助,共同努力,共同进步。此外,课本上的知识毕竟有限。通过实训,我们明白了只有课本上的理论知识是远远不够的,专业技能急需提高。而通过这短暂的实训课程,我们把实践与理论相结合,提升了自己的能力,通过实践也学到了很多书本上没有的知识。既增长了见识,开阔了视野,同时又把自己所学的理论知识应用于实践,从实践中不断分析、总结,从而提高了自身解决问题的能力。当然通过自我思考与反思,我也发现了自身的一些不足,那就是在团队中的存在感不强,不会特别积极主动的与其他人进行交流协商与沟通,也许是已经习惯了听别人指挥,听别人说的缘故,所以只负责一些市场调研书制作与问卷设计的修改等幕后的工作。这也让我知道了一个合格的当代大学生应该具备的用于发言,敢于提出自己意见的素质,让我明白了团队合作协商的重要性,培养了我的团队合作意识。在今后的学习生活中,我会更加努力,相信自己可以做得更好。

回顾本学期这门课程的学习,不管是理论还是实践,我都收获了很多,学到了新的知识,拓展了自己的视野,掌握了新的技能,学会了与他人之间的合作与交流,学会了合理分配任务,学会了分析问题,并找到答案。学会了一种能力,试着从多个角度去看待一个问题。最后,非常感谢陈雅丽老师带领与指导我们完成了这学期的实训课

程,虽然只有短短两个双休日的时间,学到了很多,受益匪浅。篇三:市场调查实习个人总结

市场调查心得体会

学院:管理学院

专业:电子商务

班级:

学号:

姓名: 0902班

一、前言

本学期我们学习了市场调查的理论课程,在国贸系丑晓玲老师的指导下,我们迎来了市场调查的实习课程,从17周周二到18周周二,我们收获了很多很多。在本次实习过程中,我们组的课题是有关一部即将开拍的励志电影的市场调查,就我个人来讲,主要参与了初期调查框架的讨论与调查问卷的策划,也感受颇多,个人觉得主要表现在三个方面:

1)做调查一定要先明确调查目的,然后根据目的确定调查方法以及问卷形式及内容;

2)设计问卷一定要科学严密,要按照一定的逻辑顺序,要带有目的性的设计,并不是随随便便问几个问题想怎么问就怎么问;

3)在问卷的发放及收集过程中会遇到各种各样的困难和阻力,如何把握好自己的心态,应对各种突发情况这点至关重要。

二、实习过程

本次实习,我们在初期对所要调查的课题进行了详细的分析,明确了调查的目的,然后根据调查目的设计出具体的调查问卷,并交由老师审核,经过老师审核之后,我们开始打印问卷,并在图书馆进行了问卷的发放,之后进行相关的数据收集与统计分析的工作,并由组长完成最终的调查报告。

三、心得体会

在实习的过程中,自己收获很多,下面详细介绍自己的三点重要体会:首先,明确调查目的;市场调查的目的是为决策者提供决策依据。利用市场调查的部门可以是企业、公司、团体以及任何一切企事业单位的管理决策层或个人。市场调查的目的可能是为了制定长远性的战略性规划,也可能是为制定某阶段或针对某问题的具体政策或策略,提供依据。调查可以是学术性的,也可以是实用性的。

因此,在我们做调查的初期,必须明确调查目的,由于我们忽视了这一点,导致在初期我们开会讨论的时候,出现了很多分歧或者说方向性的错误,导致浪费了一些时

间,后来在老师的指导下,我们明确了调查的目的,那就是,通过对现在大学生对电影看法的调查,了解用户的需求以及满意度状况,分析本部电影在大学生中的市场状况以及局限性,提出并设计有效地营销活动,帮助电影获取较高的票房。

第二,问卷设计;

这份问卷的设计离不开小组同学的齐心协力,组长的作用当然明显,但大家的积极配合起到了很大的帮助,团队的良好协作对问卷的高效高质量完成起到了很大的作用。问卷设计是一项十分细致的工作,一份好的问卷应做到:内容简明扼要,信息包含要全;问卷问题安排合理,合乎逻辑,通俗易懂;便于对资料分析处理。此外,在问卷的措辞要注意几个方面:遵守准确性原则,总措辞表达意思要准确并完整,不要模棱两可。一个问题只询问一个问题,不要随意为被调查者做假设。答案选项要准确详尽,避免互相交叉或包容;

问题不要带有倾向性,避免诱导性和暗示性。例如,褒义词、贬义词、否定问题都应尽量避免,即尽量给出中间的“一般/无所谓”选项。我认为,该选项的存在会诱使被调查者不思考问题,直接选择中间项。实践中经常出现被调查者把量表中所有的题都选择为中间项,当然不给出中间项也会产生偏差,有些被调查者可能对问题本来没有

明显偏好,而就近给出选择。但我认为被调查者在“被迫”选择的同时已经过思考,选项能够代表他自己的想法;

遵循可靠性原则,避免使用过于生僻、专业的词语。必须使用时,应进行定义和说明。措辞要标准、规范、具体,防止不同被调查者对同一问题的理解不同,同时还有可比性;

注意可维护性原则,语句标准,口径统一。

第三,要调整好自己。

要全心全意地投入自己选择所要做的事,尊重选择。既然选择了,就要好好地去做,努力把自己的工作做好,全力做好工作,完成任务。

积极主动,大胆表现自我。很多人都已习惯听别人说,觉得别人比自己强的人,别人说的都比自己好、正确。但这次实践使我发生了改变——要告诉别人自己的想法!实践过程中,问问题,说出一些自己的建议、想法,跟大家坐在一起聊聊天??虽然不知道恰不恰当,但说出来一起交流,表达自己的想法,也了解他人的想法,感觉很是有趣,也调动大家的积极性!

实践与理论相结合,提升自己的能力。回首这次实习的过程,虽然时间短暂,我只能走马观花似地去接触和吸收新事物,但我通过实践也学到了很书本上没有的知识,

既增长了见识,开阔了视野,又增长了实践操作能力、丰富了生活阅历,这将是我走向社会的一笔最为宝贵的财富,同时通过社会实践活动,我把自己所学的理论知识应用于实践,从实践中不断分析、总结,从而提高了自身解决问题的能力。走向社会,参加实践,帮助我们摆正了自己的位置:不盲目自大,也不过分自卑。

四、结尾

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