见习心得体会
主题：成为一名合格的人民教师 学生：外语系 10 级 8 班 42 号刘超 时间：2011 年 12 月 7 日 正文部分：
“军谋终夜剪青灯，晓闪旌旗气益增；凛冽寒风面欲裂，马蹄踏破满街冰。”借用近代日本明治维新著名领导人前原一诚的这首诗来形容此时我对冬季的感受最适合不过了。作为一名英语（师范）专业的大二学生，通过昨天的见习实践----到“达高中”听课，我获益匪浅、收获颇多、感触极深。
可能是第一次以“老师”身份从学校“走出去”的缘故，我多少还有点儿紧张和忐忑不安。在正式接到学校的安排后，对于这次来之不易的见习机会---听老师讲课，我心中充满了未知和无限的好奇，怀着对“听老师讲课”的神秘感和朦胧感早早地到达了当地学校，尽管十多年来从小学到大学已经听过无数次老师讲课。但昨天的见习听课与以往任何时候在学校教室里听老师讲课是完全不同的，这次有着根本的区别，因为这次我们是以一名“老师”的身份和以一名“老师”的视角去听课的。
在见习实践中，我们受到了当地学校相关工作人员及科任老师和同学们的热列欢迎和盛情款待。在课堂上，三位老师们用自己扎实的专业知识和娴熟的师范技能为我们展示了一名普通而高大的人民教师应具有的高大形象，他们的讲课有条不紊、逻辑性强，赋予生动性和趣味性，课堂活泼而严肃，师生互动性强，整个课堂气氛十分和谐。我深深地被这种气氛感染了，看到那些小弟弟小妹妹们的朝气蓬勃的青春气息和可爱的脸庞，我仿佛又回到了曾今的属于我们的初中生活。往日的回忆多么美好啊！如今，我已经成为一名“教师”了。
在此次见习实践中，我发现和亲身体会到了初中英语教学和高中英语教学的巨大区别：（1）从总体上看，在初中英语教学中，课堂很活泼，有很好的师生互动而且学生们积极活泼、勇于发言；但与此形成强烈反差的是，在高中英语教学中，给我们的印象却是，高中生是“沉默中的大多数”，不活泼，几乎没有师生互动，课堂气氛有点儿死气沉沉。（2）初中英语教学与高中英语教学完全各是一个层次。初中英语教学教授的是基础性知识，因而对教师来说比较轻松，但对初中生们来说十分重要，因为这是为今后打好英语基础的一个关键时期；而高中英语教学的挑战性就明显加
大了，因为高中英语知识在初中的基础上难度有了巨大的提升，特别是词汇、语法和阅读难度大大加大。当然，这对高中英语教师是一个巨大的挑战。在见习听课中，当听到那位高中英语教师所讲的“ing 分词的一般现在时与现在完成时的区别”时，我猛然发现直到那一刻我才真真地听懂了本该高中就应该听懂的这个重要知识点。可想而知，以我现在的状态去教高中英语，那是不可能的！
总结此次见习实践（听课），我暴露出了大致以下四个问题，这也是我此次见习获得的最大收获：
（1）自己的字写得很差。反省自己，不管是平时做作业写的字，还是写黑板字、毛笔字，简直就是糟糕透了！我爸爸经常提醒我说：“你写的字还赶不上一个小学生”，“要多练字，字是练出来的，做仍何事要有恒心才行，没有恒心是成不了大事的。”我也知道写一手好字的极端重要性，特别是对于一个今后将要以教师为职业的师范专业学生来说，这也是成为一名合格人民教师的基本条件。此次见习听课，三位老师们所写的黑板字写得太好了。他们已经为我树立了榜样，他们就是我前进的路标和灯塔。我在此下定决心：一定要练一手好字，为不久后的将来成为一名合格的教师打下坚实的基础。
（2）自己的英语发音不标准甚至出现大量错误。在这次见习听课中，三位英语老师的发音都是相当标准的，而且十分流利。发音好坏与口语说的好坏是紧密相连的。英语口语十分重要。在很大程度上，口语是最能反映一个英语学习者英语学习好坏的。一位英语教师的口语好坏将直接影响到他自己的英语教学和学生们的口语，因此，标准而流利的英语发音对于成为一名英语教师显得非常重要。我自己的英语发音本来就十分差，如果不抓紧提高的话，是很难教好学生的，更不能成为一名合格的英语教师的。
（3）自己的英语语法知识还不够强化，没有形成一个完整的英语语法体系。英语作为中国学生们眼中的第二语言，由于没有一个语言环境，学好英语将是一个长期的困难的学习过程。而且在初中或高中的英语教学中，培养学生的英语学习兴趣、使学生掌握学好英语应具备的语法知识、提高学生的英语成绩是摆在第一地位的，这也是作为一名英语教师的首要任务。因此，英语老师所面临的最大挑战便是：如何用好的并适合学生们的英语教学法教好学生英语语法和如何提高学生的英语成绩，并在长期的英语教学实践中经常性的培养学生们的英语学习兴趣。自己没有扎实过硬的英语语法知识，是很危险的。因此，我会尽快形
成一个完整的英语语法体系,为今后的英语教学打下坚实的基础。
(4)一名合格教师应具备的其他能力。人是社会中的人，不能独立于社会而存在。因此，社会中的个体要具备与周围的人进行沟通交流的基本能力并实现自我强化。随着经济和社会发展带来的巨大变化，在二十一世纪的现代社会，人与人之间更需要加强交流和沟通。作为众多职业中的教师行业也不列外。人与人之间的沟通和交流是十分重要的，正如有句话说得好：“沟通理解关爱，心理和谐健康”。在此次见习实践中，自己的沟通和交流能力暴露无遗---糟糕透了，这也是我当前最大的缺点。本来性格就太内向，而自己平时又不注重这方面的有意识的练习和强化，似乎我已经存在着严重的“社会恐惧症”。简言之，就是社会适应能力和社会交往能力很差，人际交往能力差，没有流利的口才。在今后的学习生活中，我定会努力克服和消除心理障碍，大胆勇敢的开口说话，有意识地强化训练，提高人际交往和适应能力。
总而言之，通过此次见习实践，我暴露出了很多问题。但同时也为我今后的学习和如何成为一名合格的人民教师指明了前进方向。我会认真总结此次见习实践，结合自己身上所肩负的责任，结合成为一名合格
人民教师的崇高理想，结合我们正在学习的教育心理学理论，从现在做起、从小事做起，学好自己的英语专业知识，积极参加社会实践，努力提高自己的师范技能，全面提高自己的综合素质，本着实现人生价值的崇高理想和坚定信念，争取早日成为一名合格的人民教师。
Yes,I can! Yes,we can!I believe it.
为了明天更美好，加油吧！