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[思想整改措施(多篇)] 部队思想整改措施

时间:2022-01-05 11:11:55 浏览次数:

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思想整改措施

思想整改措施(多篇)

思想整改措施

目录

守旧,按部就班,喜欢按惯例办事,不具有创新意识方面的表现;在抓落实力度上还有滞后的情形,缺乏抓落实的求实精神;在工作作风上还有不求有功,但求无过,存在着应付过关,敷衍塞责的问题;在办公室管理上还有要求不严、管理不规范的现象。这种精神状态在很大程度制约着工作质量和效率的提高。

二、整改措施及时限

(一)关于日常学习不够,理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要的问题。

整改措施:努力学习,不断提高。一是把学习党的政治理论作为武装头脑、指导实践的首要任务,努力克服消极懈怠思想,弃除似是而非、不求甚解的应付观念,发扬“海绵”挤和“钉子”钻的精神,在繁忙的工作之余静下心、坐下来、学进去,在学实、学深、学透上动真功、用实劲,以此增强党性觉悟、政治敏锐性和鉴别力,树立正确而牢固的世界观、人生观、价值观,学会用科学的立场观点方法看待和处理问题。二是适应工作需求,加强公文写作、文秘规范和办公自动化技术的学习,持续拓展知识领域,不断充实和完善自我,努力成为本职工作中的行家里手,在此基础上带动办公室其他人员认真学习,加强锻炼,使人人都能够成为办公室工作的行家里手。

整改时限:从XX年5月起,并长期坚持下去。

(二)关于工作效能与所面临的形势要求有差距的问题。整改措施:立足岗位,锐意进取,高标准做好本职工作。一是在工作落实上主动谋事、大胆管事、扎实做事,以强烈的事业心努力做好党政办公室的工作。二是在协调服务上多沟通、少依赖,多联系、少等待,努力从小的方面做起,既管好大事,又办好小事,一丝不苟地做好各项服务工作。三是在文字材料上多倾斜、多用功,向雕琢艺术品一样

认真对待每一篇文稿,确保不出纰漏,为树立党政办公室的良好形象做出自己的最大努力。

整改时限:从XX年5月起,并长期坚持下去。

(三)关于精神状态与加快发展的要求有差距的问题。

整改措施:一是树立勤奋进取的事业心,无论在什么情况下,都以事业为重,爱岗敬业,踏实苦干,兢兢业业做好本职工作;二是树立精益求精的责任感,把握工作全局,强化岗位责任,以高标准的工作要求,尽职尽责地完成党政办公室承担的工作和领导交办的各项任务;三是树立埋头苦干的务实精神,不管在什么时候,都以干好工作为己任,多干实干,多做少说,以实实在在的付出,求得实实在在的实效;四是树立谦虚谨慎的服务意识,善于协调,讲究配合,多动脑筋,多想办法,调动办公室全体人员的积极性,尽最大的努力搞好各方面的服务工作。

整改时限:从XX年5月起,并长期坚持下去。

在今后的工作中,我将按照以上整改措施,扎扎实实从具体行动中,严格要求自己,善于思考,敢于探索,勇于创新,努力实践诺言,并虚心接受领导和同志们的监督。

XX年5月22日

践科学发展观上闯出一条新路。作为一名党员教师,我在作风建设教育活动中,认真学习了上级文件,对科学发展观也有了自己的认识。

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。它不仅关系现代化建设的全局,也关系社会稳定和国家的长治久安。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,以人为本,是科学发展观的核心。作为一名教师,加强自身修养,抓好教学常规,提高教学质量,是我们应尽的职责。继续加大师资队伍的培训和培养力度,不断提高教师队伍整体素质,激发教师队伍工作的积极性、主动性和创造性,把提高知识、能力培训与塑造良好师德师风、增强爱岗敬业精神的培养结合起来,全面提升教师队伍素质。坚持以人为本的教育理念,推进和谐教育与均衡教育的发展。要按照构建社会主义和谐社会的要求,切实加强和谐校园建设,努力创建书香校园、文化校园、生态校园、平安校园,使校园形成健康向上、积极进取、改革创新的思想文化氛围。

具有前瞻性、指导性的理论学习不够,理解不深。

2、工作作风简单,缺乏创新精神。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析,仅看表面现象、思考不深刻,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。工作中时有急躁情绪,有时了解情况不多时仅凭感觉和自己的想法去解决,处理方法比较简单,没有创新精神。

3、在实际工作中,思想不够解放,观念陈旧,更新不到位,遇到问题还是习惯于用老方法去理解,思想上出现懒惰心理,没有脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。

二、整改措施:

针对个人存在的问题,我将从思想深处查找原因,加强学习,不断提高理论水平。在身体力行上下功夫,迅速整改,早日见效,力求在政治上有明显提高,思想上有明显进步,做好工作。

1、强化理论学习。今后将进一步端正学习态度,改进学习方法,理论联系实际,抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样,制定出详细的政治理论学习计划,挤出时间予以落实,通过学习,不断提高政治理论水平,增强分析问题,解决问题,辩别是非的能力,并注重理论与实际结合起来。

2、努力做好本职工作。通过开展学习实践科学发展观活动,不断改进工作,坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好各项工作,树立强烈的责任感、今天能办的事不拖到明天。同时严格要求,自我加压。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,勤勤恳恳,兢兢业业,做好本职工作。

5、这次继续解放思想大讨论活动,对个人来说,既是一次用新思想、新观念重新审视自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好

机会,更是让自己进一步增强责任感、压力感。通过学习讨论和对照检查不足,使我更加清醒地认识到自己存在的问题,我决心进一步解放思想、更新观念,用全新的思想、全新的理念,提高自身素质,为人事劳动保障事业做出的贡献!

(三)执行重大事项决策制度。严格执行重大事项决策制度。对决策的科学性、规范性、进行分析评估,评估结果又指导和改进执行重大事项决策制度的措施。领导班子成员按照分权制衡的原则进行分工,主要负责人不直接分管人事、财务和基建工作,领导班子成员分管税务稽查工作的,不同时分管重大案件审理工作,分管财务工作的,不同时分管审计工作。领导班子成员的分工,不超过5年调整一次。

(四)实现岗位分权,干部定期交流轮岗。全局干部按照税源、税务稽查、行政、政工四类、业务部门与业务部门,业务部门内部管户、管理行业、管片之间,业务部门与政工部门、各权力制约岗位之间进行定期交流轮岗。股级干部5年调整一次,一般干部不超过3年调整一次,按照权力制衡的原则科学的制定人事调整计划,防止滋生腐败的土壤。

(五)严格按照制度和程序开展工作。严格制度和程序开展工作是实施有效监督的方式之一,通过严格按制度办事、按程序办事,形成人人按制度、人人按程序的良好监督氛围。

二、强化干部职工法治教育、监督意识、思想政治教育和宗旨意识教育。

(一)深入开展廉政教育。以身边的典型案例开展剖析,查找两权运行的风险点、薄弱环节、规范两权运行中存在的问题、堵塞漏洞;到检察院反腐倡廉教育基地开展警示教育;组织干部职工到监狱听犯人现身说法,开展廉政警示教育;

(二)开展《税务系统领导班子和领导干部监督管理办法》

专题学习活动。把《监督办法》对领导干部权力的监督落到实处,提高领导干部自觉接受监督的意识,形成监督合力,班子与班子之间,主要负责人和分管领导之间、分管领导与分管部门、各部门负责人与

部门工作人员之间既团结协作、又相互监督、监督作用发挥较好。

(三)召开思想作风整顿会。召开一次作风整顿会,让全局干部职工深刻认识思想作风整顿会重要意义,改变以往作风整顿会流于形式的弊端,并从制度、教育、加强监督方面的因素解决案件剖析出的我局存在各种问题,引导和促进我局的党风廉政建设更加扎实,要求参会的各部门负责人结合自己岗位和本部门工作,就部门和个人存在的问题做了分析,提出改进措施,并在整顿会上作出公开廉政承诺。让思想作风整顿成为解决我局党风廉政建设的一项长效机制。

(四)围绕思想作风整顿加强理论学习,增强做好反腐倡廉工作的信心和决心。我局党组今年把胡锦涛总书记在十七届中央纪委第五次全会上重要讲话精神、党的十七届五中、六中全会精神、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《税务系统贯彻中央<关于实行党风廉政建设责任制的规定>实施办法》及总局配套措施等内容纳入党组中心组学习,学习由班子成员参加,全体中层干部列席,制定具体措施要求各参学人员认真学习,领会精神,结合税收工作实际进行思考,抓好贯彻落实。

(五)开展以领导干部为重点、面向全体干部的党风廉政教

育。以“艰苦奋斗、廉洁奉公”为主题开展领导干部党风廉政教育,把党的三代中央领导集体反腐倡廉重要思想和以胡锦涛同志为总书记的党中央关于反腐倡廉的重要论述,党的十七大对反腐倡廉建设提出的新任务和新要求作为学习内容,树立领导干部正确的权力观,加强领导干部党性修养和优良作风,规范权力运行,教育引导我局领导干部科学判断国税系统反腐倡廉形势,科学指导和推进党风廉政建设和反腐败工作;在一般干部中开展岗位廉政教育,以“把握界限、守住底线”为主题,以《税务人员八禁止》《税务人员十五不准》等

作为学习内容,针对岗位存在的风险点开展岗位廉政教育,查找两权运行存在的问题,进一步夯实干部职工的思想防线。

(六)以主题实践活动开展为契机,深化反腐倡廉活动。继续以开展“增强责任意识,科学认识风险”主题实践活动。在总结开展主题实践活动以来的宝贵经验,指导XX年主题实践活动实施,认真落实省市局相关要求深入组织开展主题实践活动。继续巩固教育成果,继续针对权力运行的异变环节,围绕领导、部门、个人的岗位职责,进一步查清、论证和归纳主要风险点和薄弱环节。

(七)以保廉促廉活动为载体,扎实抓好XX年党风廉政建设。

1.与全体中层干部进行一次专题廉政谈话。针对全体中层干部岗位特点,制定廉政谈话计划、按照岗位进行专题廉政谈话,提高拒腐防变的思想意识。

2.建设廉政文化长廊,以职工乐于接受形式,建立廉政文化长廊,塑造我局廉政氛围,让干部职工廉洁自律的思想,潜移莫化得到提高。

3.开展读廉政书(税务系统岗位廉政教育读本)、观廉政片(廉政中国)的学习活动,并要求撰写读书、观看心得体会

4.完善各项内控制度。严格执行各种制度,发挥制度监督权力的作用。

5.每半年至少对党风廉政建设知识进行一次测试。测试以我局干部的党风廉政建设知识作为内容,督促干部职工自觉加强学习党风廉政知识。

6.手机醒廉。利用节假日,向干部职工发放温馨廉政警示短信,时时提醒干部职工牢固树立廉政意识,筑牢拒腐防变的思想防线。

7.家庭助廉。召开家庭助廉座谈会,交心会,发挥家庭拒腐防变重要防线的作用,加强对家属助廉廉政文化的建设,引导家庭成员共

同树立廉政意识,让家庭成员常思贪欲之害,常怀律己之心,常戒非分之想,时刻提醒督促家人自重、自醒、自警、自励,把干部职工家庭建设为预防和抵制腐败的重要阵地。

8.开廉政课堂。每年邀请市纪委、市人民检察院的相关同志为我局的干部职工上廉政课,使我局干部职工做到常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心,强化廉政意识。

(八)规范执行纪检监察教育、监督制度

1.抓好“纪检日”教育学习制度。规定好学习内容、各部门按季开展“纪检日”学习,做到持之以恒。

2.纪检组长、监察室下分局制度。在“纪检日”教育学习时间,纪检组长、监察室成员下到各分局,了解情况,掌握动态,帮助解决问题。

3.监督检查制度。定期或不定期地对干部职工廉政纪律、工作作风等监督检查,以监督规范廉政纪律执行、工作作风改进。

(九)加大惩治违纪违法行为的力度。对工作中弄权设卡、吃,拿、报等不廉洁行为加大查处力度,按xx市市局立项计划和我局两权运行的关键环节、重点岗位开展执法监察、发挥纪检监察部门监督作用,构建惩防体系建设内容。

三、加强职务犯罪预防工作,防止违纪违法行为的发生。

(一)发挥我局预防职务犯罪领导小组的积极作用开展好预防职务犯罪工作。加强与xx市检察院反渎职侵权局的沟通和协调,建立联席会议制度,每半年召开一次会议,在xx市预防职务犯罪工作委员会和反渎职侵权局的业务指导下开展工作,加强预防职务犯罪信息收集,定期分析我局职务犯罪现状、针对发案重点、预防难点,开展预防调研,寻找差距,探究诱发职务犯罪的根源;

(二)围绕岗位职责落实廉政责任,进一步促进了反腐倡廉任务的

落实。把建立职能部门内控机制作为切入点,从规范流程、排查风险、明确责任、健全制度等方面整体推进。加强与相关部

门的协作配合,规范工作流程,健全完善制度。并要求各部门认真排查税收工作中各个环节、各个岗位存在的风险点,健全防控措施,把源头预防的责任落实到部门、岗位和人员。

xx市国家税务局

二〇一四年二月二十日

伐,在坚持改革创新上实现新突破,在系统建设上取得新进展,在坚持以人为本和促进校园和谐上见到新成效

二、存在的问题:

结合结合自己的工作历程,在学习上、工作作风、民主集中制、开展批评和自我批评、廉政建设等方面存在着一些不足。为了不断充实和提高自己,增强对邓小平理论、“三个代表”重要思想的理解,联系实际做好本职工作,现针对自身存在的不足进行自我剖析。

(一)理论学习不够。只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上有懒惰思想,不思进取,客观上理论修养不够。

(二)业务水平有待提高。本人多年从事初三化学教学,似乎是对教材很熟悉了,其实却不能全面深刻地把握,其根源在于思想僵化。

(三)教研力度不够。多年来想课堂教学,没有把教学经验总结下来,很少写教研论文。只做井底之蛙,没有走出去学习,究其原因,教学任务重,时间少,写作水平低,不善于积累。

(四)不会熟练运用多媒体教学,跟不上时代步伐,有现实条件的限制,也有个人因素。

三、整改措施:

针对以上缺点,本人提出整改和努力意见如下:

(一) 认真学习教育教学理论,积极参加学校教育部门有关学习活动,把时间用在业务钻研上,努力做到精益求精。

(二)加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。

(三)加强教学业务的主动性、积极性。团结互助,发扬奉献精神。

这次解放思想大讨论活动,对个人来说,既是一次用新思想、新观念重新审视自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好机会,更是让自己进一步增强责任感、压力感,增加荣誉感、自豪感,提高科学发展观、保持和巩固先进性教育整改成果的持续性机遇。通过学习讨论和对照检查,使我更加清醒地认识到自己存在的问题,我决心进一步解放思想、更新观念,用全新的思想全新的理念,提高自己素质,为我区的教育事业的发展做出自己的努力。

随着时代的发展,如何做一名合格的教师,这是值得我用一生去思考的问题。合格的教师不是终身的。过去是“不进则退”,现在是“慢进则退”,不进将会很快被淘汰,昨天的合格教师,今天不一定合格。只有与时俱进,努力提高自己的业务水平,不断的学习、探索,才能成为一名合格的教师。

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