学校食堂财务工作总结
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20XX年打凼小学食堂会计工作总结肖清20XX年在学校领导的领导下和各位同仁的帮助下，我顺利的完成了学校食堂的会计工作，
取得了一定的成绩，现将主要工作总结如下：
1、正确履行会计职责和行使权限，认真学习国家财经政策、法令，熟悉财经制度，积极
钻研会计业务，精通专业知识，掌握会计技术方法，热爱本职工作，忠于职守，廉洁奉公，
严守职业道德，严守法纪，坚持原则，执行有关的会计法规。
2、按照上级规定的财务制度和开支标准，经常了解学校食堂的经费需要情况和使用情况，
主动协助食堂管理员合理使用好资金。保证了食堂的服务质量与效益在正常轨道上的运行。
3、工作中审核一切开支凭证，及时结算记账，做到各项开支都符合规定，一切账目都清
楚准确。对经费的使用情况和存在问题，经常向有关领导请示汇报。
4、最全面的范文参考写作网站按照规定编造资料和月度结算，做到准确无
误，并及时报告分管领导。
5、所有财务凭证，及时整理、装订和保存。
6、指导和帮助出纳工作。
7、定期报帐，确保食堂工作正常开展。
在过去的一年里，兢兢业业，圆满的完成了学校的工作任务，并得到领导肯定和许多同
事的赞扬，这对我是一种鞭策，在新的一年，将以更加饱满的工作热情投入到工作中去。
钱相乡打凼小学
二0一二年七月十五日篇二：学校食堂会计核算主要业务实例 2
学校食堂会计核算主要业务实例
某校为便于管理，将低年级学生实行包餐制，高年级学生实行刷卡制，教职工凭餐票就
餐。
【例2】3月3日，学校新购ic饭卡1000张，每张成本5元，从银行取现支付，食堂记账员根据领导签字的购饭卡发票作会计分录：
借：现金5000 贷：银行存款 5000
借：其他应收款—饭卡工本费5000
贷：
范文TOP100现金5000
注：售饭卡工本费，一般情况下先购买，作预付押金，卖出时再收回预付款。
（3
月第1、2号凭证）
1
【例3】3月4日，元旦后开学学校为学生发行饭卡，预计用餐人数700人，学生购买饭卡600张，共计3000元，学生同时每张卡充入100—200元不等的现金，累计充入80000 元。食堂记账员根据发行校内饭卡和收取学生伙食费微机打印记录，作会计分录：
（1）借：现金 3000 贷：其他应收款—饭卡工
范文写作本费3000 （2）借：现金 80000 贷：预收伙食费80000 也可作如下分录：
借：
现金 83000
贷：其他应收款—饭卡工本费 3000
2 贷：预收伙食费 80000 （3月第
3 号凭证）
【例4】3月4日下午，出纳将收入的现金82000元送存银行，食堂记账员根据银行回单，作会计分录：
借银行存款 82000 贷：
现金82000 （3
月第 4 号凭证）
3
【例5】3月5日，食堂采购员王××借现金1000元，作为周转金用于采购食品，作会计分录：
借：其他应收款—王×× 1000 贷：现金1000 注：借据作为原始凭证入账，还款或用支出票据报销充抵时，另打收据作还款凭证，不
得退换借据。（3月第 5 号凭证）
【例6】3月5日，某校食堂采购伙食材料，去银行取款6000元。采购大米3,000公斤、4,800元，面粉100公斤、200元，干香菇100斤、1800元。货款已付（其中王xx从预
借周转金中支付800元），材料已验收入库。记账员根据取款项单、采购凭证和入库单作会计
分录：
去银行取款的分录如下：
借：现金6,000
贷：银行存款6,000 购伙食材料的分录如下：
借：库存物资—大米4,800 —面粉200 —果蔬类1800 4 贷：现金6,000 其他应收款—王××800 （3月第 6、7 号凭思想汇报专题
证）
【
例7】3月5日，某校食堂采购伙食材料一批，由××商场送货上门，货款未付，材料已验收入库。记账员根据发货清单(牛肉100公斤、1,500元，色拉油100公斤、1,000
元)和入库单作会计分录：
借：库存物资—食用油1,000
—肉类1,500
贷：应付账款—××商场2,500
5篇三：学校食堂管理工作总结
学校食堂管理工作总结马青华
我校自20XX年10月29日开办师生膳食中心以来，学校在管理上，不断探索，逐渐完善，
建立起了一套适合我校膳食中心管理的制度和办法。现将我校膳食中心管理的具体措施总结
如下：
一、领导重视，认识到位
民以食为天，食以粮为本，粮以卫为先，卫以人为本，健康第一，是学校食堂管理工作
的重中之重，我校有1100余名师生在学校食堂就餐，食堂服务质量的好坏，直接关系到师生
的生活质量、健康质量，直接关系青少年的健康成长，关系到学校的稳定和发展，涉及到千
家万户，为此，我校高度重视食堂食品卫生管理工作，牢固树立安全第一、卫生第一、健康
第一、质量第一的思想，实行全方位的管理和强有力的监督，为全校师生提供一流的服务，
让学生满意，让家长放心。我们在食堂管理方面不断探索，建立了一套科学规范的管理机制，
赢得了社会的认可。
二、建立健全管理制度，加强学校膳食管理
1、健全规章制度
健全的规章制度，是实施科学管理的基础，食堂管理严格执行《中华人民共和国食品卫
生法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，在此基础上，学校制定了《食品卫生安全管理制
度》以及《食物中毒与疫情报告应急处理制度》、《食品加工安全操作规程》，建立健全各岗位
职责，各岗位管理制度，进一步明确了岗位职责和食品卫生操作规程，对环境卫生、食品卫
生和个人卫生都做出了详细的规定，做到食品卫生管理有章可循，有规可依。
2、强化流程管理
进货、仓储、加工、出售是食堂操作的主要流程，必须强化管理。在这一过程中，我们
注意把好以下“ 三关” ：
第一关是把好进货关，食堂主要原料、辅料均采用定点、合同制进货，合同中有明确的
质量要求，附有供货商的身份证复印件、详细家庭住址、联系方式，每天由专人负责验货，
采取看（生产日期、合格证、质量检测报告、包装情况、有无变质、发芽、是否新鲜等）、闻
（有无异味等）方式把住进货关；凡遇”五一”、“十一”等大假返校，假前余下的作料等要
全面更换；食堂进货必须登记验收，并作好进货入库登记。建立了购物索证、报告资料。并
始终坚持“成本核算”原则，用上好的菜米油盐，大米用市面上上好的大米，豆油用桶装非
转基因食用油。
第二关，严把操作规程关，每天的蔬菜要入水浸泡半小时以上，去殘留农药或菜虫等，
加工时不重复使用油料，加工储藏场所无关人员不得进出，做好食品留样。
第三关，食品分餐关，食品分餐，严格按食品卫生安全要求做到“三防”：一防食物酸变，
腐烂，变质及污染食品，一旦发现，立即严厉处罚。二防他人投毒，在食品
卫生管理中，食
堂管理人员对各个环节的有效监督，严禁非操作人员进入食堂，从时间上和空间上拒绝了投
毒事件的发生。同时，学校在食堂内安装了监控，进一步确保食堂安全。三防疾病流行传染，
坚持每餐餐具专人操作，采用物理消毒，并做好餐具的保洁工作，防止交叉污染。定期做好
灭蝇、灭蚊、灭蟑螂、灭鼠的工作(夏秋季每天早上有专人点蝇香，确保食堂中无蚊蝇)，切
断传染源，保证师生健康。
3、建立监督机制
为了加大对食堂食品卫生和财务管理的监督力度，成立了管理机构，组建了食堂管理领
导小组，负责食堂日常管理工作，包括检查、监督、试尝、留样、填表和食堂档案。学校食
堂管理领导小组不定期对食堂工作情况进行抽查，还在师生中开展民议测评，发现问题及时
解决。形成了管理部门、教师、学生以及家长代表对学校食堂管理全方位监督，起到了积极
作用。
三、提高从业人员素质，树立服务意识
1、严格用工制度
食堂从业人员与学校签订用工合同，明确了甲乙双方的权利和义务以及工资待遇等，在
选聘员工时，学校注重思想素质，业务技术能力，事业责任心，组成一支具有凝聚力和创造
力的食堂饮食从业人员队伍。
2、加强培训，提高从业人员素质
上岗前员工必须进行岗前培训，学习相关的法律、法规条例和学校食堂的各项规章制度，
提高从业人员的法律意识和食品卫生安全意识，坚持每周召开食堂管理人员会议。对新进人
员个人健康检查，对未体检的不能上岗，对身体不合格坚决不准上岗，不穿工作服的坚决不
准上岗，并建立个人档案资料，通过岗前培训和加强学习，提高了从业人员的素质，深化了
服务意识，提高了服务水平和质量，满足了师生的需求，为学校的发展提供了强有力的后勤
保证。
3、提高意识，精心打造优质服务品牌
学校根据学生好动且自我约束、自我管理、自立自理的能力相对较差的特点，保证学生
吃上热的饭菜，避免学生烫伤，避免浪费，同时，了解学生就餐情况、纠正
偏食、发现学生
有无身体不适应等。
中学生活是孩子健康成长的重要阶段，学生膳食多样化，并保证了学生成长中所需的营
养。食堂编制好一周的菜谱并公布在食堂内的黑板上，菜谱要求一日三餐搭配要符合营养要
求，注重菜品的多样性，每日有所不同，同时，备用5种以上的菜谱。
我校食堂建设和管理工作在各级领导的正确指导下，取得了一定的成绩，在今后工作，
我们将进一步把学校食堂卫生安全管理工作，长期不懈地抓好，努力提高食堂服务质量和服
务水平，为师生的身体健康，为学校的教学工作做好保障，让学生满意，让家长放心。
20XX年2月3日篇四：学校会计工作总结
工作总结
根据学校本学年的工作安排，自己承担学校的出纳、工资会计、食堂会计、
一、三、四年级写字教学等工作。为更好开展自己今后的工作，现对自己本阶段的工作
作一简要总结。
一、政治思想
长期以来，自己不断努力学习，提高自己的政治思想水平，坚定自己的人生信仰。拥护
中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，在工作中爱岗敬业，严于律己，以高尚的师德要求
自己，努力工作，为构建和谐社会贡献自己的一份力量。
二、工作情况
1、出纳工作：
⑴票据管理：自己能够依据学校票据管理制度严格管理学校票据，认真及时登记支票使
用登记簿，努力规范学校的票据管理工作。
⑵登记日记账：自己能够依据相关规定严格审核学校财务支出原始凭单，审核每一项会
计事项，正确、合法、合理地记录每一笔会计事项，做到日清月结，账目清楚。
⑶与学校会计协作完成学校财务工作：学校财务人员对学校各项财务数据必须清楚，心
中有数，要能够随时关注各项财务数据的变化，及时汇总各项财务数据的变
化，及时编制学
校财务状况报表，为学校领导财务管理提供依据，并积极提出合理化建议，这是学校财务工
作能够平稳健康运行，保障服务于教育教学工作的重要前提，也是学校财务人员的重要工作
职责。为此，自己积极协同学校会计完成学校预算编制、预算执行监督、年末预算调整、决
算报表填报等工作，保证学校财务工作的顺利进行。
2、工资会计工作：
⑴工资编制：工资表册编制工作直接关系教职工的切身利益，每一个数据，每一个项目，
每一张报表，都必须准确无误，这就要求自己工作时必须细致精心，确保每一张报表数据的
正确。一百三十多人的工资数据编制工作，真的很累心。
⑵个人所得税核算：按规定科学核
定每个教职工的个人所得税缴存额，维护广大教职工的利益。
⑶住房公积金核算：按相关标准核定每一位教职工的公积金缴存数额，保障教职工的切
身利益。
⑷工资统计、核定、变化报表编制：按要求编制教师工资统计、核定、变化报表，保障
教师的切身利益，为领导决策提供依据。
⑸教职工保险工作：认真审核职工参加保险信息，按时完成职工社会保险参保工作，及
时办理保险报销事项。
⑹公示与答疑：工资是教职工关心的一件大事，每有工资数据的重大变化时，自己都及
时进行公示，教职工无论什么时候要看工资表，自己都会无条件地提供，耐心解答教职工的
疑问。
3、食堂会计工作：
⑴食堂情况：我们学校的食堂分为三个部分：学校、小卖部、幼儿园。根据领导要求，
这三个部分要独立核算，各个部分都要有自己的收支数据，便于了解情况，科学管理。报表
上看到的虽然只有几个数据，但是要核算出这几个数据却不是简单的事，需要做很多的工作。
⑵账务编制：依据教委关于学校食堂核算管理相关规定建立学校食堂账套报表，认真严
格审核每一张原始票据，根据审核无误的原始票据编制会计记账凭证，精确记录每一笔会计
事项，处理每一笔账务，确保核算准确无误，月末依据账簿编制食堂资产负债表与收支表，
及时报送食堂主管领导，为科学管理学校食堂，服务师生提供准确的财务数据。
4、财务档案：按要求及时整理财务档案，确保档案按时完整交送学校档案室。
5、教育教学工作：根据学校工作需要，自己承担一、三、四年级的写字教学工作，为把
此项工作做好，自己虚心向身边的教师请教，深入钻研教材，认真备课，认真上课，认真批
改学生的作业，积极参加写字教学研讨活动，努力让自己成为一名出色的写字教师。
6、临时工作
根据学校工作需要，积极与相关人员配合协作圆满完成临时性工作，推动学校整体工作
的顺利开展。
三、履行职责
自己从事的工作，头绪繁多，基本上都是与数字打交道，每一个数据的计算，每一张报
表的编制，都必须用心去做，不允许有出错的机会，因为这直接关系着学校、教师、学生的
切身利益。因此以有利于学校的利益，有利于最广大教师群体的利益，有利于学生的利益为
指导思想开展自己的工作，这是自己的根本。在工作中自己根据工作标准，认真履行岗位职
责，积极开展工作，完成工作。虚心向他人学习，不断提高自己的业务水平，在业务上精益
求精。
四、工作业绩
半年以来，在领导和同志们的帮助下，经过自己的努力，自己承担的财务工作健康平稳
的运行；圆满完成了一、三
、四年级的写字教学工作；为构建和谐校园、学校发展做出了一
份贡献。
在今后的日子里我们的学校里有很多事情需要我们用心全力去做，努力做好自己的工作，
尽自己应该承担的责任，这是自己的本份。
20XX年1月18日篇五：学生食堂财务管理的自查报告
学生食堂财务管理的自查报告
为进一步服务师生，加强我校财务管理，规范学校财经行为，全面树立单位形象。根据
市教育《关于进一步规范学生食堂财务管理的通知》精神要求，我校接通知后，组织相关人
员，结合学校实际，针对学校食堂财务情况进行了全面认真的自查，现将我校自查工作情况
报告如下：
一、基本情况：
我校是一所镇直小学，学校现有教工xx人，xx个教学班，在校学生xxx人。
二、自查情况：
1、我校以服务为宗旨，搞好师生伙食为目的、以方便师生不赚钱为原则，实行了统一刷
卡，按序排队，自愿进餐。食堂伙食按月扎帐，一月一审，基本无盈利，每学期结束时结余
部分金额全部退给学生，不存在教师侵占学生利益问题。
2、学校严格收费管理，严肃财务纪律。我校教职工用餐都是自己充卡刷卡消费，食堂水
表、电表实行单独安装，学生食堂成本据实核算，无餐费列入伙食成本，不存以套现来转移
食堂资金，学校只有一本账，没有小金库。
三、整改措施：
1、进一步统一思想，全面提高认识。认真学习上级有关文件精神、财经政策和财务制度
规定，加强财会人员专业知识学习，努力提高业务素质，增强工作责任感和紧迫感，为进一
步规范单位内部财务管理创造良好的条件。
2、树立单位形象，维护财经纪律，不断规范学校财经行为，认真搞好单位财务工作，做
到不违规、不乱收、不强压、不要求、不错帐、不露帐，该收的依据文件收取，不该收的坚下页
学校食堂财务工作总结
决杜绝。
3、强化财经纪律，明确工作责任，做到严于律已，奉公守法，努力为单位当好家、理好财、算好帐、办好事、服好务，努力为学校各种建设发展多献力。上页
这是篇好范文参考内容，讲的是关于食堂、管理、现金、学校、会计、凭证、学生、银行等方面的内容，希望网友能有所收获。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-
20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
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生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日
向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
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