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2020农村小学学校工作总结 学校个人工作总结

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2019农村小学学校工作总结

本年度,我校坚持以“德育为首,以人为本,质量强校”的办学思想,以教学常规管理为切入点,坚持科学发展观,依法治校,认真抓好学校各项管理工作,努力构建和谐校园、平安校园,较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下:

一、强化师德师风建设,促动校园和谐发展

教师的素质直接影响着学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要每位教师的自我修养!

1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了市局相关教师作风建设文件,坚决执行“五个一律”和“七条禁令”会议精神,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。

2、展开师德培训,塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。通过展开师德师风自查活动,全体教师进一步转变了工作作风,提升了办事效率,文明执教,优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提升。

二、坚持以教学为中心,全面提升教学质量

教学工作始终坚持以教育教学质量为中心,以教学常规管理为切入点,强化本年度的教学工作。

1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”,教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业,认真辅导学生,教导处做到认真检查、认真考核评价,强化教学过程每个环

节的实效。除坚持每月实行一次教学常规检查并即时通报检查结果外,平时校委会成员还对教师授课实行不定期的抽查。

①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中,采取了分

学科实行指导,将检查结果即时反馈给校长和任课教师,教导主任负

责提出改进意见,持续完善和提升教学水平。②严抓教学计划的制定

和落实,增大了听课、查课的力度,要求校委会成员每期听课不得少

于18节,其他老师不得少于12节。对教学过程中出现的问题即时处

理并做好记载,根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。③

认真组织了期中和期末教学质量检测活动,并结合日常教学工作不定

检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并即时记载,

作为学期结束,教师绩效考核的依据之一。同时也要求各位教师平时

要重视基础训练如:作业分层次,抓好错题过关,作业布置有针对性、讲究实效,做到精而少,辅导即时、针对性强。特别要重视个别辅导,充分体现面向全体学生,为了每一个学生的宗旨。

2、抓好教师队伍建设,提升教师素质。

①继续展开帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周,通过

听课、评课,反馈教学情况,使教师比较迅速地成长起来。②发挥骨

干教师、教学能手的示范和引领作用,积极参加“四课竞赛活动”。

在中心校的统一部署下,教导处组织了语文数学老师参加外出听课、

讲课、评课活动。此外,学校还展开了一系列教研活动,促使教师学

习课改精神和理念,积极钻研新教材,上期派出了陈军老师参加了

“国培计划”培训。

3、严格执行“减负”规定,向课堂教学要效益。学校要求每位

教师要树立“向四十分钟要质量意识”,充分利用好课堂教学平台和

教育资源,切实提升教学质量。要求任课教师结合学科特点,提升自

己的专长,为全面提升教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方法

和学习方式,引导学生自主、合作、探究学习,注重培养学生的学习

水平、独立思考水平、创新水平和实践水平,发展学生的个性特长。

三、坚持以德育为首位,全面实施素质教育

实施素质教育,既是学校工作的基本点,也是最关键的部分。我

校一直以德育工作为首位。

1、展开丰富多彩的活动

(1)、坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式,利用国旗下

讲话、校会、班队、夕会等活动等对学生实行文明礼貌、行为习惯等

教育

(2)、展开了丰富多彩的学生课外活动,如古诗文诵读比赛、六

一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳比赛、庆祝元旦等,让学生得到了展

示的平台,从中既得到了快乐又学到了知识。(3)、坚持文明班级评比,继续展开了“流动红旗”评比活动。给学生创造一种积极向上的氛围,让学生自己管理自己。(4)、注重常规教育,抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准,在全校范围

内展开争做规范生活动。

2、发挥“家长学校”的职能

因为时代不同,部分家长的知识和思想观点有些落后,往往只有

良好的愿望,但效果未必好,为了孩子的健康成长。学校要求各位教

师增强与学生父母或监护人实行交流与沟通;采取家访、电话访谈等形式,了解家长的需求,即时掌握好学生的学习动态。把家长请进来,

实行经验交流,持续探索新方法、新措施,提升对学生的教育管理水平。我们将对“家校”工作实行持续的探索、研究,努力做好。

四、增强学校安全和后勤服务工作,强化安全管理责任

学校安全直接关系到广大师生的生命安全,关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则,努力创造优美舒适的

校园环境,为教育教学提供安全保障,尽心尽力做好后勤服务工作。

1、坚持常规工作不放松,确保教育教学的正常实行。

①、在开学初即时发放了办公用品;检修了楼梯道和各教室照明

设施;维修了学生损坏窗户玻璃;做好开学典礼和校会的准备等。②、

对各功能室、各班级的财产和物品实行核查并登记入册,落实固定资

产的管理工作。上学期在村级领导的重视与社会人士的关怀下我校新

添置了100套钢木课桌,使学生的学习条件得到了很大的改善。③、

每月实行了安全排查,平时也不定期对学校电器实行安全检查,并将

检查记录实行汇总,发现问题即时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也即时实行了维修。

2、强化安全意识,紧抓安全工作不放松。

①开学初,向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》,并要

求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主任老师签订了安全目

标责任书。②进一步完善了各项安全制度和应急预案,增大了安全宣

传力度,认真落实了安全课进课堂,每期都组织了很多于两次的小学

生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练,使学生的安全意识得到了很大

的提升。③对学校教学设施、体育设施、电路等,不定期实行了检查,发现问题,即时整改。④增强学校内保工作,严格执行学校各项管理

制度,把教师轮值制度落到实处,认真履行职责,严禁闲杂人等进入

校园,确保校园安全。

五、工作中存有的不足和努力方向

回顾一学年来的工作,虽取得一些成绩,但在看到成绩的同时,

更需要冷静地实行反思:我们在学生思想、行为习惯养成上还应持续

增强教育督促;教育观点、教学方式方法、工作水平、管理水平和师德

等方面还需要我们去持续自我理解、自我提升。另外,农村学校如同

贫困的家庭一样,同样摆脱不了贫穷。在展开工作的过程中,所需要

的开支,学校这个大家庭也负担不起,经费不足,大大制约了很多工

作的展开和质量,学校也是心有余而力不足。对学校的厨房设备改造、改善教师住宿条件、功能室配备都迫在眉睫。

在今后的工作中,我们将进一步增强自身建设,紧抓机遇,上下一心,迎难而上,努力提升管理水平,建立健全各项管理制度,增强学校日常管理,力争xx年的教育教学各项工作再上新台阶。

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