当前位置:蚂蚁文档网 > 工作总结 > 思想政治个人总结 乡镇领导班子思想政治建设工作总结

思想政治个人总结 乡镇领导班子思想政治建设工作总结

时间:2022-01-04 19:12:59 浏览次数:

乡镇领导班子思想政治建设工作总结

篇一

2015年11月我乡领导班子思想政治建设工作开展以来,我乡党委高度重视,成立了领导小组,明确学习内容,规范各项制度。促进我乡领导干部职工思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁和清正廉洁,推动领导班子、领导干部和乡干部思想大解放、素质大提升、作风大转变,不断加强和改进我乡领导班子思想政治建设,致力于建设一支坚定贯彻方针政策、善于领导科学发展、注重提升工作效能的领导干部队伍。现将我乡2015年领导干部思想政治建设工作总结如下:

一、高度重视,统一思想认识

2015年我乡班子成员中间深入开展“创先争优”主题学习教育活动,确保领导班子思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁,时刻与党中央和上级党委保持高度一致。与此同时,结合我乡是一个农业乡的实际情况,以增强领导班子领会运用上级政策为目标,根据全乡经济社会发展需要,有重点、有针对性地学习中央省市农村工作会议精神、省十届六次会议精神等内容,在吃透上级政策的基础上来谋划全乡的经济社会发展规划,努力使我们制定的发展规划符合转型跨越发展的要求,通过学习提高,各位班子成员在发展理念、发展方向、发展思路、发展措施等方面的认识得到了高度统一。

二、民主团结,提升整体合力

团结出凝聚力,团结出战斗力。乡镇作为基层组织,面对的急难险重的任务较多,班子成员尤其需要加强团结,不断提升班子的凝聚力和战斗力。我乡班子成员历来注重团结,大事讲原则,小事讲风格,工作上互相支持,生活上互相关心。领导干部思想建设工作开展以来,我们进一步加强了民主集中制建设,主要是抓好重大决策个别酝酿、事先沟通这个重要环节。在会前酝酿阶段,班子成员坦诚交换意见,共同协商确定议题后再发出议事通知,使班子成员有充分思考与沟通的时间。同时,扩大酝酿范围,把调查研究、广泛听取各方面的意见作为决策的第一道程序,在此基础上形成相对成熟的意见,确保决策的科学性和民主性。班子成员之间相互减少了猜忌,增加了信任,在重大事项和困难面前,大家都能拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使;同时,领导干部的精神面貌也有了很大变化,工作的主动性和干劲进一步高涨,消极退缩回避的现象基本消除,想方设法解决矛盾的事例日益增多,争项目、跑项目的意识进一步增强,整个班子的凝聚力和战斗力得到了极大提升。

三、加强认知,落实学习制度

开展领导干部思想建设工作以来,我乡重点坚持好四项制度。一是坚持中心组学习制度,坚持每季度召开1次中心组学习会,开展政治、政策理论和国际国内形势的学习,做到

真学、真懂、真信、真用;二是领导干部讲学制度,领导班子结合自己的学习体会,今年以来开展了4次的理论学习辅导;三是集中学习制度,每月组织了1次集体学习活动,全年共计12次,采取学习讨论、思想交流、互动辩论等灵活多样的学习形式,增强学习吸引力和趣味性,提高学习效果;四是自学制度,积极开展自学,领导班子今年每人记了12篇读书笔记,撰写了1篇理论调研或学习体会文章,普通干部今年每人记了6篇的读书笔记,撰写了1篇以上学习心得体会

四、勤政为民,着力转变作风

(一)坚持走访谈心

领导班子成员严格按照“三严三实”要求,坚持每月到村委会、辖区所在企业、贫困户家里等地开展一次大走访、大谈心活动,及时了解群众的所思、所想、所愿、所盼,主动与群众进行深层次的思想沟通,做到群众发家致富时必访、遇到矛盾纠纷时必访、重大民间活动时必访、遇灾或生活困难时必访。

(二)做好民情日志

领导班子成员坚持一事一记和每日一记,详细记载深入生产发展一线开展工作情况、为民办实事解难题情况,以及农民群众反映强烈的热点难点等问题,能解决的及时协调解决,不能解决的上报相关部门或县委县政府究解决,切实起

到帮民困、解民忧的作用。

五、加强监管,助推工作落实

(一)加强组织领导

为切实加强对此项工作的领导,我乡成立以乡党委书记、乡长为组长,副书记为副组长的工作领导小组,切实做好领导班子的思想政治建设工作。

(二)加强宣传动员

充分利用我乡大小会议、宣传栏、

(三)加强督查督办

我乡纪委要对领导班子思想政治建设情况进行不定期检查督办,同时要时刻准备接受上级的不定时抽查和目督办的检查,以及贯彻执行民主集中制、落实责任目标、党务政务公开、工作作风等情况。

篇二

未成年人是祖国的未来、民族的希望,加强和改进未成年人思想道德教育,直接关系到千家万户的幸福安康,关系到国家和民族的兴衰,更关系到我们建设小康社会的伟大目标能否顺利实现。我乡从实际出发,积极开展各项工作,取得了较好的成效。

一、健全机构,完善制度,为工作扎实开展提供机制保障

1、机构组织健全。乡领导一贯重视德育工作,并把未成年人思想道德建设工作作为重点工作来抓。为了保证未成年

人思想道德建设各项工作的落实,我乡成立领导小组,由分管领导任组长,学校校长为常务副组长,关工委执行长等为成员,并明确各自职责。

2、德育经费得到保证。学校通过制定预算,保证了德育经费的落实。德育经费包括德育报刊资料费、德育活动经费、优秀德育工作者奖金、贫困生资助、优秀学生干部奖励。

3、德育机制逐步完善。班主任等德育工作者待遇不断提高;并通过评选表彰优秀班主任、优秀德育教师等形式,鼓励班主任和团队干部爱岗敬业、拼搏奉献,使我乡基本形成了一支数量充足、素质较高的德育工作者队伍。

二、优化校园环境,培养文明未成年人。

我乡根据上级文件通知精神及均衡教育检查为契机,进一步完善了有关德育制度和学生行为规范要求。要求学校组织学生学习贯彻《新的中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,修改完善了常规制度。通过这些规章制度,在全校未成年人中开展文明礼貌和行为习惯的养成教育,发现问题及时处理,树立起良好班风、校风,体现了良好的校园风貌。

三、以校园为主阵地,开展思想道德建设活动

1、通过升旗仪式,实施教育,坚持每周一早上的升旗仪式,做到规范、整齐,严肃庄重。并通过国旗下的讲话,对学生进行助人为乐、保护环境、感恩祖国、人民、父母、远离毒品、安全教育等教育,无论在内容上还是在思想上,都

给师生很大的鼓舞和启迪,让他们进一步领悟到生命的价值和意义,从而善待生命、珍爱生命,使生命更鲜活更精彩。其次是让未成年人树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及理想意识等等。

2、充分利用学校班级板报这块阵地,内容分别为“禁毒防艾”、“未成年人法律法规”、“食品安全”、“交通安全”、“防震自救”“思想品德”、“国防教育”等。加强班级文化建设,坚持每月一次的板报检查评比制度,及时检查及时反馈。评选校级板报制作优秀班。

3、在课堂教学中,我乡要求学校教师在各门学科的备课中要把德育内容反映在教案当中,在课堂上,结合课文内容灵活多样进行德育渗透教学。同时利用每周一班队会组织学生开展“安全、环保、礼仪、诚信、自律”等方面的主题班会,在教育中逐步帮助未成年人形成良好的道德行为规范。

5、在学校领导、团支部书记、少先大队的统一领导下,学校每周由值周教师带领团干、少先队干部进行全面检查督促,从学习、纪律、卫生、行为等方面在班级中开展评比活动,并颁发流动红旗,以示表彰。通过这项活动提高了未成年人的自我约束能力和自我管理能力,增强了未成年人的主人翁意识。

6、以“家校”联系为纽带,充分发挥“家校”联系作用。我乡要求学校坚持定期与不定期每学期召开一至二次家长

座谈会,(每学期第11周)及时了解家长对学校教育教学的要求,科学指导家长们对学生的家庭教育的方法,探讨教育的途径,交流教育的经验,充分发挥了“家校”联系的功能和作用。

四、有针对性的开展主题活动

1、开展感恩教育活动。

一年来学校结合重大节日和突发性事件开展各种教育活动。如:第一学期期利用“教师节”“国庆节”“喜迎新年”第二学期利用“劳动节”、“建党节”等开展活动;利用“喜迎新年”、“母亲节”、“劳动节”开展了“感恩在行动”为主题的活动。在活动中,同学们用句句真挚的话语、亲手制作的精美的感恩卡、亲笔书写的美观、工整的新春对联、用送给爸爸妈妈的感恩童谣来表达了同学们浓浓的感恩之情。使未成年人懂得我们拥有伟大的祖国,拥有我们美好的生活,拥有亲爱的老师,我们骄傲、我们自豪!同时,引导未成年人理解感恩的含义,从小树立感恩之心,做感恩之举--------感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感恩同学!

2、开展孝德教育活动

学校以弘扬孝德,争做孝星,实践孝行为主题,开展了班级“孝”文化建设。积极开展“孝敬日”(3月8日、母亲节、父亲节、五一、教师节、重阳节等)活动,有针对性地对未成年人布置“亲情作业”,充分开发和利用传统节日的教育

资源,让未成年人逐步具有一定的孝德意识,并用自己的行为“书写”许多感人的故事。在乡关工委,学校老师的帮助下,未成年人阅读了大量的孝德故事、书籍,使学生知孝,再由知孝转化为思孝。利用学校“好读书、读好书、读书好”的读书活动,收集“三国”中孝德故事,并读古代孝敬的典型事例,写出读书笔记。促进未成年人去了解、搜集、感受中国源远流长的孝文化传统,调动未成年人探寻传统文化的积极性。

3、开展爱国主要教育活动

以“我的中国梦”为主题,在未成年人中开展征文活动及演讲比赛,培养未成年人爱国主义情怀,增强未成年人追求理想的决心和毅力,坚定爱国主义信念。

五、存在的问题。

1、家庭教育的缺失:我乡处于XX区教育偏远的农村,未成年人家长的文化水平和思想素质不高,缺少教育和引导子女好的方式方法;其二,我乡留守儿童较多,多数学生存在隔代教育的问题,甚至有些因为家庭的问题,没人监管的现象屡有发生。

2、未成年人思想道德建设活动的形式、渠道还比较单一,没有有效的利用好一些社会资源。

六、2016年工作建议

1、加强法制、环保、安全和健康教育,提高未成年人的

综合素质。

2、积极开展未成年人心理健康教育,促进未成年人个性和谐发展。

3、进一步关心、重视未成年中的单亲、特困家庭。留守儿童等特殊群体,并针对性的对他们进行帮扶。

总之,未成年人思想道德建设是一项系统的、长期的、艰巨的工程,我乡始终坚持以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的可靠接班人为目标,以丰富多彩的校园文化熏陶人,以切实可行的行为规范引导人,以生动活泼的群体活动教育人,切实加强未成年人思想道德建设,为未成年人形成正确的世界观、人生观、价值观奠定坚实的基础。

推荐访问:乡镇班子建设情况汇报 领导班子 思想政治 工作总结

猜你喜欢