学校2019年党风廉政建设反腐败工作计划
一、指导思想：
深入贯彻落实党的十九大精神，按照xx教育下发的工作要点的部署要求，紧紧围绕**中心工作，结合“两学一做”教育，坚持从严治党、从严治校，坚持党支部统一领导，党政齐抓共管，集中解决“四风”问题，把党风廉政建设、学校精神文明建设作为学校工作的一项重要内容，纳入学校党政领导班子，领导干部目标管理，以求真务实的工作作风，提高反腐倡廉效力，促进教育均衡发展，努力办人民满意的学校。
二、组织领导：
成立以党支书记为组长，校长X同志为副组长、全体支委委员、教导处、工会等中层干部为成员的党风廉政建设领导小组。组长全面规划指导学校党风廉政建设工作，成员具体指导各处室的党风廉政建设工作、资料的整理和收集。
三、具体措施：
(一)健全规章制度，落实党风廉政建设责任制。
1、健全和完善党风廉政各项规章制度。完善《学校重大事项仪事规程》、《学校重大事项征求意见制度》、《党员干部定期约谈制度》及财务管理等方面的规章制度。
2、落实党风廉政建设责任制。学校将依据《党风廉政建设工作责任书》，切实落实号“一岗双责”工作，要求各个相关职能部门要明确责任、工作标准、保障措施，学校将通过日常检查等形式进行落实。
3、依法治校，外塑形象。坚持每周一次行政办公会，每两周一次教职工政治学习，每月一次的支委会议，每学期一次教职工代表大会，每年一次的民主评议党员的会议，每年校长和中层干部的述职述廉制度，推进决策的科学化和规范化，维护教育的良好形象。坚持依法治校，用法律法规规范办学行为。切实按照《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规的要求，规范学校的管理。认真执行《廉政准则》的有关规定，严格执行“阳光收费”，严格规范招生行为，认真执行教育规范收费的各项规定，杜绝打收费“擦边球”的违规现象，确保收费工作“零投诉”。根据财务制度的相关要求，建立健全制约机制和监督机制，在重大问题决策、职称评聘、评优评先、大宗经费支出等广大职工关心关注的焦点、热点、难点的决策上，严格按照民主决策、民主管理、民主监督的
程序规范，实行“公开、公正、公平、竞争、回避”的原则，维护学校稳定发展的良好趋势。
(二)加强领导，把党风廉政建设落到实处。
1、进一步提高加强党风廉政建设重要性的认识，增强政治责任感，严格执行党风廉政建设责任制，创造性开展工作，务必取得实效。
2、加强学习，提高认识。组织党员干部开展多种形式的党风廉政建设和反腐败教育，充分利用政治理论学习、教职工大会、党员学习、党课教育等多种宣传教育形式，认真学习党的xx大及xx届三中全会精神，学习党章，学习党风廉政建设的理论、上级党委、政府关于党风廉政建设和反腐败斗争的指示精神，学习党风廉政法规。继续通过读书思廉、党课讲廉、典型倡廉、案件警廉、氛围促廉等多种途径，使广大党员干部、教师牢固树立遵纪守法、廉洁从政、从教的观念，坚决反对“四风”，全心全意为人民服务，一心一意提升教育质量，为广大人民群众谋利益。认真解决党员干部在思想上、组织上、作风上存在的突出问题，引导广大党员干部坚定理想信念，提高拒腐防变的能力，自觉做实践“三个代表”的模范。
3、敬廉崇洁，净化校园。继续开展“廉洁文化进校园”
活动，形成以廉为荣，以贪为耻的良好风尚，在全校营造浓厚的校园廉政文化，继续争创“勤廉文化示范校”。
(1)在教职工中大力提倡“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范，在全校教师中开展“三立“、“三爱”、“三服务”(三立：立志、立德、立业;三爱：爱学生、爱学校、爱事业;三服务：教师热情服务学生、领导扎实服务教职工、学校积极服务社会)的活动。
(2)在学生中开展德育主题教育活动，坚持以活动为载体，突出道德要求，强化良好行为的养成。教育学生规范行为习惯，做知礼守纪好少年;弘扬勤廉文明，做勤俭朴素好少年;
倡导求是至善，做诚实守信好少年等。创新学生评价机制，结合廉洁主题评比知礼彬彬奖、勤廉俭俭奖、求是诚诚奖等专项特色学生。通过电视、广播、晨会、队会等阵地，开展辩论、讨论，强化学生的自我教育。在全校范围内开展“五个一活动”：一是会讲一个廉洁故事;二是开展一次班队廉政主
题活动;三是开办一期廉政文化专题墙报或板报;四是组织学
生开展写一句谚语、格言或警句的活动;五是学校结合班队会、晨会课、思想品德课，开展一次廉政知识专题讲座，促进良好的学风、校风建设。
推荐访问:2019党风廉洁建设方案小学 党风廉政建设 反腐败工作 计划